本文關(guān)鍵詞：論教師間人際沖突及其調(diào)適

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【摘要】：教師間人際沖突在學(xué)校組織中普遍存在,表現(xiàn)形式多種多樣,并在社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下呈現(xiàn)新的特點(diǎn)。社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化變遷,學(xué)校的管理機(jī)制、分配制度,教師的觀念、認(rèn)知、個(gè)性等,是導(dǎo)致沖突產(chǎn)生的外部、內(nèi)部原因。教師間人際沖突對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人有著積極和消極兩方面的作用,需進(jìn)行合理調(diào)適。調(diào)適的策略是:對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),通過(guò)建立適應(yīng)市場(chǎng)機(jī)制的社會(huì)規(guī)范與建設(shè)和諧文化,使教師間人際交往具有良好的社會(huì)環(huán)境;對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),通過(guò)教師教育,完善管理機(jī)制,科學(xué)管理,從而調(diào)整教師間的人際關(guān)系;對(duì)教師來(lái)說(shuō),通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念、調(diào)適心理、正確交往,提高人際交往和處理人際沖突的能力。
【作者單位】： 石河子大學(xué);華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 人際交往是人類社會(huì)活動(dòng)的基本方式。在人際交往中,人際沖突是普遍存在、不可避免的,教師間的人際交往也是一樣。特別是在當(dāng)今我國(guó)社會(huì)快速轉(zhuǎn)型時(shí)期,社會(huì)、學(xué)校組織、教師個(gè)人都在發(fā)生著變化,使得教師之間的人際沖突日趨激烈。這不僅影響著學(xué)校教育任務(wù)的完成、教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

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本文編號(hào)：1245095