本文關(guān)鍵詞：河北省義務(wù)教育階段教育過程公平問卷調(diào)查與成效分析

  更多相關(guān)文章： 義務(wù)教育 教育過程公平 問卷調(diào)查

【摘要】：在確立教育過程公平法理標準的基礎(chǔ)上,采用問卷調(diào)查法和課堂觀察法,對河北省義務(wù)教育階段教育過程公平的發(fā)展現(xiàn)狀進行了量化數(shù)據(jù)收集與理論分析,展示了河北省義務(wù)教育階段實施教育過程公平取得的成效,并提出了存在的問題。
【作者單位】： 河北師范大學(xué)教育學(xué)院;廊坊師范學(xué)院教育學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項目“河北省義務(wù)教育階段教育過程公平現(xiàn)狀調(diào)查與推進策略研究”(10YJA880173)
【分類號】：G527
【正文快照】： 教育過程公平是從微觀層面研究學(xué)生的發(fā)展問題,指在學(xué)校教育中,為受教育者提供適宜的多種享受和參與教育活動的機會及條件,通過多種方式滿足學(xué)生身心成長的需要。長期以來,絕大多數(shù)學(xué)者往往采用理論分析的方法進行研究,本文則采用了問卷調(diào)查法和課堂觀察法,對河北省義務(wù)教育

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 索建新;朝鮮的中小學(xué)教育[J];外國教育研究;1984年01期

2 湛衛(wèi)清;;義務(wù)教育的大忌——快慢班[J];教學(xué)與管理;2007年01期

3 婁金華;;推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的幾點思考[J];甘肅教育;2010年14期

4 周志平;陳蘭新;楊立增;;河北省太行山區(qū)義務(wù)教育問題研究[J];石家莊學(xué)院學(xué)報;2011年05期

5 陳秀英;談我市農(nóng)村義務(wù)教育的條件[J];邢臺師范高專學(xué)報;1998年02期

6 于月萍;信息技術(shù)與義務(wù)教育的均衡發(fā)展[J];教育評論;2003年01期

7 鄭尚志;老區(qū)義務(wù)教育芻議[J];九江師專學(xué)報;1989年01期

8 ;資訊平臺[J];今日教育;2007年11期

9 任曉輝;;義務(wù)教育的現(xiàn)實困境與公共政策展望——基于義務(wù)教育試點績效評價的分析[J];教育發(fā)展研究;2008年23期

10 ;視窗[J];上海教育;2010年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳亞林;雷萬鵬;;義務(wù)教育學(xué)校布局:十年來的政策回顧與思考[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

2 朱鳳強;;北京市義務(wù)教育階段公辦學(xué)�！皟擅庖谎a”狀況的實證分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

3 楊玉紅;;關(guān)于應(yīng)對我國義務(wù)教育資源非均衡配置的策略——以南京市鼓樓區(qū)為例[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

4 劉彥伯;;動態(tài)均衡:城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師資源的可持續(xù)配置[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

5 劉美玲;;我國義務(wù)教育教師績效工資政策實施背景及問題[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

6 楊玉瓊;;我國義務(wù)教育階段教師資源配置均衡狀況研究[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

7 任楠楠;;時代召喚:構(gòu)建城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展新機制——基于江西省城鄉(xiāng)中小學(xué)685份學(xué)生問卷調(diào)查[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

8 陳純槿;王紅;;關(guān)于流動兒童義務(wù)教育補償?shù)臉?gòu)想[A];2009年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

9 李亞君;高長波;;我省義務(wù)教育均衡發(fā)展問題研究[A];吉林省行政管理學(xué)會“政府管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”學(xué)術(shù)年會論文集（《吉林政報》2010·�？�2）[C];2011年

10 李慧勤;劉寒雁;;農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制研究——以云南省河口縣義務(wù)教育經(jīng)費預(yù)算能力建設(shè)為例[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 董康;江蘇提出義務(wù)教育階段控輟新目標[N];中國教育報;2005年

2 記者 李智 李衛(wèi)中;我省義務(wù)教育要升級[N];山西經(jīng)濟日報;2004年

3 吳宏豪 汕頭市金平區(qū)財政局;淺談加強城鎮(zhèn)義務(wù)教育的經(jīng)費保障[N];汕頭日報;2008年

4 通訊員 陳首文;祁陽義務(wù)教育7年投入2個億[N];永州日報;2009年

5 本報記者 梁明;全市義務(wù)教育教師績效工資兌現(xiàn)到位[N];綿陽日報;2009年

6 記者 李曉斌;研究審議義務(wù)教育績效工資等13項議題[N];邯鄲日報;2009年

7 岳娟紅;義務(wù)教育階段績效工資實施方案出臺[N];太原日報;2009年

8 記者 羅志勇;我市義務(wù)教育再揮“大手筆”年內(nèi)建100所農(nóng)村合格學(xué)校[N];郴州日報;2010年

9 記者 黃德平;我市大投入保障義務(wù)教育[N];巢湖日報;2010年

10 記者 姚學(xué)文;辦好每所學(xué)校培養(yǎng)好每位學(xué)生[N];湖南日報;2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尚倫;建國以來我國義務(wù)教育教科書制度研究[D];西南大學(xué);2008年

2 孫艷霞;教育政策道德性研究[D];東北師范大學(xué);2006年

3 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學(xué);2008年

4 張學(xué)敏;貧困地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費投入研究[D];西南師范大學(xué);2002年

5 呂星宇;論教育過程公平[D];華東師范大學(xué);2009年

6 郭朝紅;影響教師政策的中介組織研究[D];華東師范大學(xué);2004年

7 孫寬寧;教師課程理解中的自我關(guān)懷[D];山東師范大學(xué);2009年

8 王強;我國義務(wù)教育財政模式與選擇的研究[D];華中科技大學(xué);2011年

9 周潤智;被規(guī)約的教師職業(yè)[D];南京師范大學(xué);2002年

10 王延文;教師專業(yè)化的系統(tǒng)分析與對策研究[D];天津大學(xué);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐先斌;我國流動兒童義務(wù)教育問題研究[D];浙江財經(jīng)學(xué)院;2011年

2 蔡張喜;利益、失靈與均衡[D];安徽大學(xué);2010年

3 侯娓娓;義務(wù)教育資源均衡配置問題研究[D];山東師范大學(xué);2010年

4 伍紅梅;義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源的配置問題研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

5 鐘耿;縣際義務(wù)教育均衡發(fā)展評價研究[D];西南大學(xué);2011年

6 吳海潮;國家級貧困縣義務(wù)教育均衡發(fā)展研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

7 楊承麗;我國義務(wù)教育均衡發(fā)展及其地方政策選擇[D];山東大學(xué);2010年

8 隋明剛;中日義務(wù)教育比較研究[D];延邊大學(xué);2010年

9 魏蘭蘭;對當前我國義務(wù)教育階段擇校現(xiàn)象的思考[D];曲阜師范大學(xué);2011年

10 吳華明;廣州市基本公共服務(wù)均等化研究[D];暨南大學(xué);2011年

，

本文編號：1237368