發(fā)布時間：2017-11-27 10:31

  本文關(guān)鍵詞：經(jīng)合組織教育指標(biāo)研制:理論、過程與方法

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【摘要】：經(jīng)合組織教育指標(biāo)體系的載體《教育概覽》因其很高的決策與研究參考價值,被奉為國際比較教育的"寶典"�！督逃庞[》是經(jīng)合組織的旗艦教育項目——國際教育指標(biāo)體系(INES)項目的研究成果。本文通過分析INES項目的發(fā)展歷程、工作機制以及工作模式,揭示了經(jīng)合組織教育指標(biāo)體系的理論框架、指標(biāo)研制的過程與方法,以期對我國教育指標(biāo)的研究有所啟示。
【作者單位】： 中央教育科學(xué)研究院國際比較教育研究中心;
【分類號】：G40
【正文快照】： 經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(Organization ofEconom-ic Cooperation and Development,以下簡稱經(jīng)合組織)的教育指標(biāo)是國際上具有代表性,并且被廣泛參考與運用的教育指標(biāo)體系,被視為世界上的權(quán)威教育指標(biāo)體系之一,也是國際上監(jiān)控教育發(fā)展?fàn)顩r的一種重要的依據(jù)。[1]經(jīng)合組織早在20世紀(jì)7

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1231567