本文關(guān)鍵詞：信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模式原則和評價(jià)探究

  更多相關(guān)文章： 信息化 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)模式 教學(xué)資源

【摘要】：信息化教學(xué)設(shè)計(jì)要明確教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模式、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的原則與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),真正為信息化教學(xué)設(shè)計(jì)提供有價(jià)值的服務(wù),為研究教學(xué)發(fā)揮一定的指導(dǎo)作用。
【作者單位】： 武警學(xué)院訓(xùn)練部;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的含義信息化教學(xué)設(shè)計(jì)是在新課程教育理念指導(dǎo)下,根據(jù)現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境中信息的傳遞方式和學(xué)生對知識信息加工的心理過程,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的支持,以設(shè)計(jì)“問題”情景以及促進(jìn)學(xué)生解決問題的教學(xué)策略為核心的教學(xué)規(guī)劃與準(zhǔn)備。調(diào)動盡可能多的教學(xué)媒體

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 馬秀峰,亓小濤;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫建設(shè)研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年03期

2 余勝泉,朱凌云;《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》體系結(jié)構(gòu)與應(yīng)用模式[J];中國電化教育;2003年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 崔革;實(shí)現(xiàn)教育信息化 培養(yǎng)良好信息素養(yǎng)[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期

2 徐勇鵬;;現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2006年01期

3 夏俊,唐智松;學(xué)校組織變革及其績效研究——學(xué)校組織的文化、結(jié)構(gòu)和規(guī)模的績效比較[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2002年04期

4 邵珠洲,王飛;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)在農(nóng)村中學(xué)建構(gòu)新的教學(xué)模式[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年09期

5 馬秀峰,亓小濤;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫建設(shè)研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年03期

6 亓小濤,馬秀峰;“教育技術(shù)學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2005年04期

7 張淑蓮,胡晶,喬海英;河北電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2005年04期

8 徐福蔭;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)推進(jìn)教育信息化[J];電化教育研究;2001年12期

9 黎加厚;創(chuàng)造學(xué)生和教師的精神生命活動的信息化環(huán)境——教育信息化的“生命環(huán)境觀”[J];電化教育研究;2002年02期

10 余武;加入WTO與我國教育技術(shù)發(fā)展[J];電化教育研究;2002年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張曉蘭;陳曉慧;張杰;馬萌;;教育信息化下教師角色的定位[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（上冊）[C];2006年

2 楊同華;李趙國;;信息技術(shù)在高職院校教學(xué)中的應(yīng)用探討[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（上冊）[C];2006年

3 王曉丹;樊磊;;從教育信息化看教育知識管理[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（下冊）[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 唐智松;網(wǎng)絡(luò)文化中學(xué)生主體性的迷失與重塑[D];西南師范大學(xué);2004年

2 鐘志賢;面向知識時(shí)代的教學(xué)設(shè)計(jì)框架[D];華東師范大學(xué);2004年

3 熊才平;中國基礎(chǔ)教育信息化均衡發(fā)展理論與實(shí)施框架[D];華中科技大學(xué);2001年

4 范文貴;數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)內(nèi)涵與策略研究[D];華東師范大學(xué);2005年

5 陳曉慧;關(guān)于教育信息化的文化審視[D];東北師范大學(xué);2005年

6 孫衛(wèi)國;數(shù)字化聚合環(huán)境中的課堂教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

7 羅江華;教育資源數(shù)字化的價(jià)值取向研究[D];西南大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 段元美;信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)現(xiàn)策略[D];西北師范大學(xué);2002年

2 孟小芬;中西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源建設(shè)體系研究[D];陜西師范大學(xué);2005年

3 賈義敏;小學(xué)信息技術(shù)課程目標(biāo)與教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];華南師范大學(xué);2002年

4 盛小清;協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境下師范生信息技術(shù)與課程整合能力的培養(yǎng)[D];華南師范大學(xué);2002年

5 金華寶;高等師范院校信息素養(yǎng)教育的研究[D];西南師范大學(xué);2002年

6 胡曉玲;中小學(xué)信息技術(shù)課課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索[D];西北師范大學(xué);2002年

7 張秀梅;高校網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系的探索[D];西北師范大學(xué);2002年

8 楊志珍;信息技術(shù)教育與中小學(xué)課程整合的研究[D];江西師范大學(xué);2002年

9 孫建青;適應(yīng)創(chuàng)新教育的課程體系改革行動策略[D];山東師范大學(xué);2002年

10 林偉群;淺論構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高效學(xué)習(xí)體系[D];福建師范大學(xué);2002年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李祺;論信息化教育[J];電化教育研究;2003年10期

2 劉萬年,馮曉晴;教育信息化與信息化教育[J];電化教育研究;2003年10期

3 曾亦琦;基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)信息資源庫及其教學(xué)應(yīng)用[J];廣州師院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2000年08期

4 余勝泉,朱凌云;《教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》體系結(jié)構(gòu)與應(yīng)用模式[J];中國電化教育;2003年03期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉澤;中小學(xué)教育信息化評估與支持工具的研究[D];華東師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉高佶;;論師范院校開設(shè)《教學(xué)設(shè)計(jì)》課的意義[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);1989年03期

2 郝評;郝琨;;基于SCORM的教學(xué)設(shè)計(jì)[J];新課程研究(職業(yè)教育);2008年02期

3 馮士海;微格教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)模式探討[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年04期

4 崔健;;教學(xué)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目管理[J];中國教育技術(shù)裝備;2008年20期

5 蔡奇杰;;教學(xué)設(shè)計(jì)模式的定性及其要素構(gòu)成的層次關(guān)系[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2007年01期

6 高潔;楊改學(xué);;我國信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研究的發(fā)展現(xiàn)狀分析[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2008年03期

7 段偉;杜戈;曲鵬;;院校信息化教學(xué)管理建設(shè)實(shí)踐的思考[J];科技傳播;2009年Z1期

8 李永根;李步清;;教師要適應(yīng)信息化教學(xué)與課程整合的新模式[J];實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器;2009年01期

9 胡敬爽;黃國華;;教學(xué)設(shè)計(jì)模式有效應(yīng)用的思考[J];中國教育技術(shù)裝備;2010年36期

10 蘭君;;信息化教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢[J];現(xiàn)代商業(yè);2010年36期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 伍培光;;以專業(yè)課題研究為突破口,全面推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

2 王宇寧;;網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)校的影響分析[A];第二十四屆中國(天津)2010’IT、網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)、電子、儀器儀表創(chuàng)新學(xué)術(shù)會議論文集[C];2010年

3 戴峰;;從混沌學(xué)的角度看教學(xué)設(shè)計(jì)的新發(fā)展[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年

4 劉培玉;帥相志;劉方愛;魯燃;朱振方;孔祥霞;朱勝奎;;山東省中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃研究[A];決策與管理研究（2007-2008）——山東省軟科學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀成果匯編（第七冊·上）[C];2009年

5 暢應(yīng)云;;對今后多媒體教室建設(shè)的幾點(diǎn)思考[A];北京高教學(xué)會實(shí)驗(yàn)室工作研究會2010年學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2010年

6 石會;鄧元慶;關(guān)宇;黃穎;;淺談“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)”網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)[A];中國電子教育學(xué)會高教分會2011年論文集[C];2011年

7 張仲祥;劉宏;;新時(shí)期高校信息化建設(shè)的探索與創(chuàng)新[A];廣西計(jì)算機(jī)學(xué)會25周年紀(jì)念會暨2011年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 黃昕;應(yīng)用導(dǎo)向領(lǐng)舞信息化[N];中國電腦教育報(bào);2007年

2 項(xiàng)志明邋周燕虎;讓課堂向信息化戰(zhàn)場延伸[N];科技日報(bào);2007年

3 本報(bào)記者 楊軍　本報(bào)通訊員 黃育杰;信息化教學(xué)為職工提素[N];人民鐵道;2010年

4 記者王志華;農(nóng)四師一中信息化教學(xué)創(chuàng)名校[N];伊犁日報(bào)(漢);2010年

5 劉勇 龍潮 張榮興;信息化教學(xué) 精細(xì)化管理[N];戰(zhàn)士報(bào);2011年

6 劉志波、余勝泉;教育信息化服務(wù)突破應(yīng)用瓶頸[N];中國計(jì)算機(jī)報(bào);2004年

7 楊曉宏邋張學(xué)軍;別讓技術(shù)絆住了腳步[N];中國教育報(bào);2007年

8 特約作者 邱元陽;獻(xiàn)給信息時(shí)代的教師[N];中國電腦教育報(bào);2005年

9 本報(bào)記者 黃永銳 馮濤 蘇峰 楊民武;給夢想插上翅膀[N];寧夏日報(bào);2005年

10 李梓嫻;班班通上“芯”光熠熠[N];中國教育報(bào);2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 閆寒冰;信息化教學(xué)的助學(xué)事件研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 孟琦;課堂信息化教學(xué)有效性研究[D];華東師范大學(xué);2006年

3 劉強(qiáng);基于樣式的教學(xué)設(shè)計(jì)方法研究[D];南京師范大學(xué);2008年

4 孫衛(wèi)國;數(shù)字化聚合環(huán)境中的課堂教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 肖玉敏;校長的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2008年

6 嚴(yán)莉;信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)研究[D];華中師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周曉鳴;中小學(xué)教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)研究[D];寧波大學(xué);2011年

2 鞏雪梅;山東省中小學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀及對策研究[D];山東師范大學(xué);2013年

3 布春婷;教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[D];曲阜師范大學(xué);2012年

4 靖婷婷;基于情境創(chuàng)設(shè)的小學(xué)《品德與社會》課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究[D];山東師范大學(xué);2013年

5 孔超;高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究[D];安徽師范大學(xué);2012年

6 李志穎;基于案例的在職教師信息化教學(xué)技能培訓(xùn)模式的研究[D];江西師范大學(xué);2003年

7 都曉英;信息化教學(xué)：模式研究和案例分析[D];華東師范大學(xué);2001年

8 李淑X;基于整合傳播理論的教學(xué)設(shè)計(jì)及其模式研究[D];中南大學(xué);2005年

9 何紅艷;基于EPSS的師范生信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力訓(xùn)練系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究[D];西南大學(xué);2010年

10 岳佳麗;基于LAMS的師范生信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)模式研究[D];西南大學(xué);2012年

，

本文編號：1226494