本文關鍵詞：北京市區(qū)縣教育工作滿意度調(diào)查的理論研究與框架設計

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【摘要】：借鑒國內(nèi)外滿意度研究的成果和相關測評方法,依據(jù)區(qū)縣政府的教育管理職能,結合北京市的教育發(fā)展實際,對教育滿意度的內(nèi)涵、測評方法,區(qū)縣教育工作滿意度評價指標體系、調(diào)查問卷、調(diào)查方案、數(shù)據(jù)處理與分析等基本問題和關鍵環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)闡述,探討區(qū)縣教育工作滿意度調(diào)查結果的反饋方式與應用途徑。
【作者單位】： 北京教育科學研究院;
【基金】：“北京市實施素質(zhì)教育輿情調(diào)研”項目(2009年)研究成果
【分類號】：G527
【正文快照】： 【編者按】黨的“十六大”以來,“辦人民滿意的教育”已成為各級教育行政部門、各級各類學校以及教育工作者的努力方向和行動指南。怎樣評判“人民”對教育工作是否“滿意”,教育工作的滿意度如何界定以及教育工作滿意度的評價標準是什么,值得教育理論研究者和實踐者密切關注

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 朱國瑋,黃s，

本文編號：1217071