本文關(guān)鍵詞：同伴網(wǎng)絡(luò)過度使用行為和態(tài)度、網(wǎng)絡(luò)使用同伴壓力與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系

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【摘要】：基于社會(huì)學(xué)習(xí)理論和同伴規(guī)范影響理論,通過整群取樣的方法從北京市兩所高校中共選取3068名大一新生為被試,以問卷方式測(cè)查了大學(xué)生感知到的同伴網(wǎng)絡(luò)過度使用行為和態(tài)度以及網(wǎng)絡(luò)使用過程中的同伴壓力和自身的網(wǎng)絡(luò)成癮程度;探討了同伴的網(wǎng)絡(luò)過度使用行為、態(tài)度對(duì)自身網(wǎng)絡(luò)成癮的影響及網(wǎng)絡(luò)使用同伴壓力在這一關(guān)系中的中介作用。結(jié)果表明:(1)大學(xué)生中的網(wǎng)絡(luò)成癮者所感知到的同伴網(wǎng)絡(luò)過度使用行為、態(tài)度及網(wǎng)絡(luò)使用時(shí)同伴壓力均顯著高于非網(wǎng)絡(luò)成癮者;(2)同伴網(wǎng)絡(luò)過度使用行為、態(tài)度以及網(wǎng)絡(luò)使用同伴壓力均與網(wǎng)絡(luò)成癮的總分及五個(gè)維度得分呈顯著正相關(guān);(3)同伴網(wǎng)絡(luò)過度使用行為可以正向顯著地直接預(yù)測(cè)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的程度,同時(shí)也會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)使用的同伴壓力這一中介變量間接地預(yù)測(cè)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)成癮程度;但同伴的網(wǎng)絡(luò)過度使用態(tài)度不能直接預(yù)測(cè)自身的網(wǎng)絡(luò)成癮程度,而是通過同伴壓力間接地影響自身的網(wǎng)絡(luò)成癮程度。結(jié)論:網(wǎng)絡(luò)使用過程中的同伴壓力在同伴網(wǎng)絡(luò)過度使用行為影響自身網(wǎng)絡(luò)成癮程度關(guān)系中起部分中介作用,而在同伴網(wǎng)絡(luò)過度使用態(tài)度影響自身網(wǎng)絡(luò)成癮程度關(guān)系中起完全中介作用。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;中央財(cái)經(jīng)大學(xué)心理咨詢中心;北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育心理與學(xué)校咨詢研究所;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(31170990,81100992) “中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金”
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 1引言家庭和同伴對(duì)個(gè)體的發(fā)展均有著直接和深遠(yuǎn)的影響,這已經(jīng)得到了眾多個(gè)體發(fā)展理論和實(shí)證研究的支持(Bundura,1977;Harris,1995,BorsariCarey,2001;Kandel,1996;Kobus,2003);當(dāng)個(gè)體進(jìn)入青春期后,與父母的互動(dòng)和交流有所減少,父母及家庭的影響也隨之日益降低;反之,與同伴的

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5 羅U喕，

本文編號(hào)：1211931