本文關(guān)鍵詞：以項目組為載體的參與式培訓(xùn)者培訓(xùn)模式探究

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【摘要】：以項目組為載體的參與式培訓(xùn)者培訓(xùn),有利于名師、名校長、學(xué)科帶頭人通過項目引領(lǐng)、導(dǎo)師帶教、目標(biāo)管理等途徑,充分發(fā)揮他們在學(xué)科領(lǐng)域、教育教學(xué)成果以及中青年骨干教師帶教等方面的引導(dǎo)、示范和輻射作用,從而推動區(qū)域優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
【作者單位】： 上海市盧灣區(qū)教師進修學(xué)院教師專業(yè)發(fā)展部;
【基金】：上海市盧灣區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才培養(yǎng)工程區(qū)級學(xué)科帶頭人研發(fā)項目“創(chuàng)新區(qū)域優(yōu)秀教師培養(yǎng)管理機制、途徑和方法的行動研究”的階段性研究成果,項目主持人:胡建民,項目組主要成員:魏玉梅、馬英慧、陳亞莉、楊東平
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 加強教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)工作是區(qū)域教育發(fā)展和優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)的重中之重。廣義而言,教師培訓(xùn)者的隊伍不僅包括授課的高校教授、研究所專家、培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)人員,也包括帶教的學(xué)科導(dǎo)師,如市、區(qū)級名師、名校長和學(xué)科帶頭人等。比較培訓(xùn)班、研討班等專項培訓(xùn)而言,采用符合崗位

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