本文關(guān)鍵詞：“最近發(fā)展區(qū)”理論對“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的指導(dǎo)探索

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【摘要】：新課程要求必須進(jìn)行課堂教學(xué)改革,"學(xué)案導(dǎo)學(xué)"是符合新課程理念的一種課堂教學(xué)模式。該模式的實(shí)施,"學(xué)案"設(shè)計(jì)是核心。因此,要對"學(xué)案"和"學(xué)案導(dǎo)學(xué)"的理論進(jìn)行探索。"最近發(fā)展區(qū)"理論是指導(dǎo)我們進(jìn)行"學(xué)案"設(shè)計(jì)和實(shí)施"學(xué)案導(dǎo)學(xué)"的科學(xué)理論之一。
【作者單位】： 重慶市江津區(qū)李市中學(xué);
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 1“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”實(shí)施的必要性在新課程背景下,改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,是新課程改革的切入點(diǎn)。因?yàn)?課堂教學(xué)是課程改革的承載體,課堂教學(xué)模式的改革就成為新課程改革能否成功的關(guān)鍵所在。課堂教學(xué)模式改革是改什么?我們要改革的是學(xué)生學(xué)習(xí)過程和生成新知識(shí)的方法。為此,我們必

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王曉琴;;從兩節(jié)課對比看學(xué)案導(dǎo)學(xué)法如何打造高效課堂[J];新課程研究(上旬刊);2011年09期

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2 記者 譚舉先　通訊員 李茂輝 賈繼武;科研鑄造輝煌——巴東教育振翅騰飛[N];恩施日報(bào);2010年

3 記者 吳畏　通訊員 王海波 鄧清平;巴東精心培育教育生態(tài)環(huán)境[N];湖北日報(bào);2008年

4 本報(bào)通訊員 高承愷邋姬林 蔣興龍 王恒強(qiáng);辦好每一所學(xué)校[N];濟(jì)寧日報(bào);2008年

5 本報(bào)記者 劉遠(yuǎn);教育：城鄉(xiāng)均衡看三河[N];農(nóng)民日報(bào);2011年

6 山東省淄博市教研室 張蓮英;留一只眼睛給自己[N];中國教育報(bào);2006年

7 王h迓磧，

本文編號(hào)：1202982