發(fā)布時(shí)間：2017-11-19 01:25

  本文關(guān)鍵詞：中國大學(xué)生性健康知識(shí)、性態(tài)度及性相關(guān)行為特點(diǎn)及關(guān)系研究

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【摘要】：目的:基于KAB理論,嘗試建立中國大學(xué)生性知識(shí)-態(tài)度-相關(guān)行為模型,旨在為大學(xué)生性教育干預(yù)提供實(shí)證依據(jù)。方法:采用大學(xué)生性健康知識(shí)量表、簡易一般性態(tài)度量表及性相關(guān)行為問卷對(duì)中國安徽、重慶和四川地區(qū)2644名在校大學(xué)生進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果:①中國大學(xué)生普遍缺乏性健康知識(shí),男生比女生性知識(shí)水平高;性態(tài)度處于不確定和中立態(tài)勢(shì),男生比女生開放;有一定的性相關(guān)行為發(fā)生,男生比女生性活動(dòng)參與得多。②在女生組中性態(tài)度既是性健康知識(shí)對(duì)性相關(guān)行為影響的調(diào)節(jié)變量又是部分中介變量,在男生組中性態(tài)度對(duì)性健康知識(shí)影響性相關(guān)行為只起到部分中介作用。結(jié)論:中國大學(xué)生性健康知識(shí)偏低,性態(tài)度模棱兩可,有一定的性活動(dòng)存在,并有顯著性別差異;性態(tài)度既是女生組性健康知識(shí)影響性行為的調(diào)節(jié)變量又是中介變量,只是男生組的中介變量。
【作者單位】： 武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院;香港大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習(xí)發(fā)展與多樣性學(xué)部;西南大學(xué)心理健康教育研究中心心理學(xué)部;
【分類號(hào)】：G479
【正文快照】： 有研究表明,我國當(dāng)代大學(xué)生對(duì)性知識(shí)有些了解,但仍很不充分,存在性別差異,女生在接受性知識(shí)和性教育方面,要比男生更為保守[1]。在性態(tài)度和觀念上,男生普遍較女生開放,如遲新麗對(duì)安徽地區(qū)大學(xué)生性態(tài)度調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對(duì)性主要持不確定態(tài)度,女生偏保守[2]。與性有關(guān)的活動(dòng)較活

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9 孫sユ，

本文編號(hào)：1201857