本文關(guān)鍵詞：我國(guó)中小學(xué)心理健康教育面臨的問題及對(duì)策——基于“國(guó)培計(jì)劃”心理項(xiàng)目首批學(xué)員的調(diào)查與思考

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【摘要】："國(guó)培計(jì)劃——中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)"項(xiàng)目實(shí)施期間和之后,就"當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)心理健康教育面臨的問題及對(duì)策"進(jìn)行了多次研討,提出了我國(guó)中小學(xué)心理健康教育面臨的問題:中小學(xué)心理健康教育工作內(nèi)涵建設(shè)尚未跟進(jìn),心理健康教育工作實(shí)效性亟待進(jìn)一步提升;中小學(xué)心理教師職業(yè)資格認(rèn)定尚未開展,心理教師專業(yè)化水平亟待進(jìn)一步提高;中小學(xué)心理健康教育工作的制度保障尚未健全,領(lǐng)導(dǎo)重視程度亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些問題,提出了促進(jìn)中小學(xué)心理健康教育事業(yè)發(fā)展對(duì)策:端正態(tài)度,努力作為,扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育工作內(nèi)涵建設(shè);通過多種方式和途徑,努力提高心理教師專業(yè)水平;采取有效措施,提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理健康教育工作的重視程度;制訂剛性政策,為心理健康教育工作的開展提供切實(shí)保障。
【作者單位】： 濟(jì)南第九中學(xué);
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 2010年8月18—27日,“國(guó)培計(jì)劃——中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn)”在華南師范大學(xué)舉行,這是進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,其實(shí)施對(duì)提高中小學(xué)心理健康教育骨干教師綜合素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。消息傳來(lái),每一個(gè)中小學(xué)心理健康教育工作者都為之歡欣鼓舞,因?yàn)樵谛轮?

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【相似文獻(xiàn)】

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9 吳e，

本文編號(hào)：1186012