本文關(guān)鍵詞：權(quán)利與權(quán)力:班干部的誕生

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【摘要】：班干部是協(xié)助班主任管理班級(jí)的群體,班干部的產(chǎn)生一般有三種方式:"任命制"、"選舉制"和"輪值制",在不同任用方式中,班主任、普通學(xué)生和班干部展開(kāi)了權(quán)力和權(quán)利的博弈,探討班干部權(quán)力與權(quán)利的來(lái)源和劃歸有利于提高班級(jí)管理的有效性。
【作者單位】： 海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：海南省高等學(xué)校科研項(xiàng)目“新課程背景下中學(xué)班主任工作的人性化研究”(項(xiàng)目編號(hào):hjsk2010-35)的階段性成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G451
【正文快照】： 一、權(quán)力博弈與班干部亂象20世紀(jì)50-70年代,我國(guó)中小學(xué)的各個(gè)班級(jí)幾乎都設(shè)立了班干部,當(dāng)時(shí)確實(shí)有效促進(jìn)了班級(jí)運(yùn)行的有序化。但隨著時(shí)間的推移,從小學(xué)到初、高中乃至大學(xué),我們每個(gè)班都有著像黨政機(jī)關(guān)一樣臃腫的干部機(jī)構(gòu)。在一份題為《中國(guó)、日本、韓國(guó)、美國(guó):中學(xué)生21世紀(jì)之

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3 鄭現(xiàn)U，

本文編號(hào)：1168372