本文關(guān)鍵詞：基于教育視角的網(wǎng)絡(luò)游戲分級探析

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展,既有的對電子游戲的分級制度對于網(wǎng)絡(luò)游戲的特性關(guān)注不夠,相應(yīng)的指標(biāo)中未體現(xiàn)出足夠的網(wǎng)絡(luò)特性和教育特性。文章從分析網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展的現(xiàn)狀及現(xiàn)有分級制度入手,探討了現(xiàn)有分級制度在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)游戲的教育特性及網(wǎng)絡(luò)特性上的不足,繼而參考已有的調(diào)查報告,提出了基于網(wǎng)絡(luò)特性的多個維度的參考指標(biāo),以期為新的網(wǎng)絡(luò)游戲分級標(biāo)準(zhǔn)的制定提供參考。
【作者單位】： 中央電化教育館中國電化教育雜志社;高等教育出版社高職事業(yè)部;
【分類號】：G434;F49
【正文快照】： 一、背景互聯(lián)網(wǎng)迅速普及,使得依托于網(wǎng)絡(luò)開展的各種活動也蓬勃發(fā)展,呈現(xiàn)異彩紛呈的局面。作為重要娛樂手段之一的電子游戲,也迅速占領(lǐng)了網(wǎng)絡(luò)這一陣地,成為反映互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與普及程度的重要風(fēng)向標(biāo)。形成這樣一種局面的原因是多方面的,一方面是娛樂化的需求在網(wǎng)絡(luò)開放性、泛中心

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本文編號：1163240