本文關(guān)鍵詞：引領(lǐng)式網(wǎng)絡(luò)課程:理念及設(shè)計

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【摘要】：隨著信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用,基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)得到迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育模式正經(jīng)歷著從單純的信息呈現(xiàn)向?qū)W習(xí)者參與的轉(zhuǎn)變,而如何解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的導(dǎo)學(xué)功能薄弱、資源利用率較低、資源質(zhì)量欠佳、交互效果不理想等現(xiàn)象,以提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果,是廣大從事遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教師關(guān)注的問題。因此,近期我校與北京大學(xué)教育學(xué)院郭文革教授進(jìn)行了交流,郭教授以北京大學(xué)開發(fā)的"全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的設(shè)計和實施"為例,介紹了采用引領(lǐng)式網(wǎng)絡(luò)課程,在Moodle平臺上構(gòu)建課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動、過程性評價、教學(xué)管理等情況,闡明要依據(jù)成人學(xué)習(xí)者的需求,用新的理念和方法來設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課程。經(jīng)郭教授同意我們將主要交流內(nèi)容整理如下,以饗讀者。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;全國教師網(wǎng)聯(lián)平臺建設(shè)專家組;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、北大引領(lǐng)式網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式背景及概況為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展和基礎(chǔ)教育課程改革的需要,推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程,2004年,教育部師范司出臺了《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》;2005年,教育部啟動“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃”;2006年,教育部師范司立項,委托北京大學(xué)

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本文編號：1154603