本文關(guān)鍵詞：以色列中小學(xué)的“國家教育”:目標(biāo)、途徑及啟示

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【摘要】：以色列制定《義務(wù)教育法》、《國家教育法》等教育法令,形成獨特的國民教育制度,通過學(xué)校、家庭和社會教育等途徑在中小學(xué)開展以"猶太復(fù)國主義"為核心的"國家教育",成為當(dāng)今"世界上最小的超級大國"。
【作者單位】： 海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G538.2
【正文快照】： 以色列最初是指一個民族而非地名。經(jīng)過3000多年的歷史洗禮,猶太人視以色列為民族和精神生活的核心,稱之為“圣地”或“應(yīng)許之地”(The Promised Land)。[1]2012年,以色列人口達785萬,其中591萬是猶太人。[2]根據(jù)瑞士洛桑管理學(xué)院發(fā)布的2011年世界競爭力報告,在59個全球領(lǐng)先

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