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學(xué)業(yè)自我效能感、社交焦慮對大學(xué)生主觀幸福感的影響研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-07 03:05

  本文關(guān)鍵詞:學(xué)業(yè)自我效能感、社交焦慮對大學(xué)生主觀幸福感的影響研究


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【摘要】:目的探討大學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感、社交焦慮和主觀幸福感的關(guān)系。方法采用主觀幸福感量表、學(xué)業(yè)自我效能感問卷和社交焦慮量表對294名大學(xué)生進(jìn)行測量。結(jié)果①主觀幸福感、學(xué)業(yè)自我效能感、社交焦慮在各年級之間差異不顯著(P0.05);②在學(xué)業(yè)自我效能感對主觀幸福感的影響中,社交焦慮的中介效應(yīng)非常顯著(P0.01);③社交焦慮和學(xué)業(yè)自我效能感可以較好地預(yù)測主觀幸福感(F(3,290)=51.38,P0.001);④隨著對學(xué)習(xí)滿意度的增加,學(xué)生的學(xué)業(yè)自我效能感(F(1,289)=69.79,P0.001)和主觀幸福感(χ2(4)=19.77,P=0.001)隨之增長,社交焦慮呈下降趨勢(F(1,289)=10.83,P=0.001)。結(jié)論社交焦慮在大學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感和主觀幸福感的關(guān)系中有著重要的中介作用;大學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度的提高將有利于其社交焦慮的降低和主觀幸福感的增強(qiáng)。
【作者單位】: 河北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:河北省社會科學(xué)基金資助項(xiàng)目(HB11JY012)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 從20世紀(jì)50年代起,國家幸福感指數(shù)就成了流行的測量國民生活質(zhì)量的相關(guān)指標(biāo)。最近,心理學(xué)家指出,一個(gè)和諧的社會不僅物產(chǎn)豐富,還要人民之間信任、自由、友愛。主觀幸福感是測量國家心理財(cái)富的重要指標(biāo)[1]。主觀幸福感是評價(jià)者對其生活質(zhì)量的總體評價(jià),它包括生活滿意度和情緒

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本文編號:1150550

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