發(fā)布時(shí)間：2017-11-06 08:10

  本文關(guān)鍵詞：高職高專學(xué)生心理韌性、壓力知覺、積極情緒情感與心理健康的關(guān)系研究

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【摘要】：心理韌性是指?jìng)�(gè)體在面對(duì)逆境、困難、創(chuàng)傷或其他生活重大壓力時(shí)的有效應(yīng)對(duì)與良好適應(yīng)，已有研究表明心理韌性可以在壓力和心理健康之間起中介作用。高職高專學(xué)生是相對(duì)特殊的大學(xué)生群體，國(guó)內(nèi)對(duì)高職高專學(xué)生的心理韌性的研究相對(duì)比較少，高職高專學(xué)生的心理韌性狀況關(guān)系著他們的心理健康狀況和他們的發(fā)展。本研究對(duì)高職高專學(xué)生壓力知覺、心理韌性、積極情緒情感和心理健康的關(guān)系進(jìn)行了比較分析，在此基礎(chǔ)上，提出了提高高職高專學(xué)生心理韌性和心理健康水平的對(duì)策與建議，為增強(qiáng)其心理素質(zhì)提供參考和借鑒。 研究采用壓力知覺量表、成人心理韌性量表、積極情緒情感量表、癥狀自評(píng)量表SCL—90對(duì)高職高專學(xué)生的壓力知覺、心理韌性、積極情緒情感、心理健康狀況進(jìn)行考察，并對(duì)壓力知覺、心理韌性、積極情緒情感和心理健康進(jìn)行相關(guān)和回歸研究；最終構(gòu)建心理韌性在壓力知覺情景下對(duì)心理健康的中介作用的路徑模型。 研究結(jié)論如下： 1.心理韌性量表的信效度良好，可用于高職高專學(xué)生的研究使用。 2.高職高專學(xué)生的總體狀況比較好。他們的壓力知覺狀況總體上比較小，其心理韌性、積極情緒情感和心理健康總體上也較樂觀。 3.高職高專學(xué)生的壓力知覺、心理韌性、積極情緒情感和心理健康及其部分維度在某些人口學(xué)變量上表現(xiàn)出顯著差異。 4.壓力知覺與心理韌性有非常顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系，，與心理健康有非常顯著的正相關(guān)關(guān)系；心理韌性與積極情緒情感有非常顯著的正相關(guān)關(guān)系，與心理健康有非常顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系；積極情緒情感與心理健康有非常顯著的負(fù)相關(guān)關(guān)系。 5.心理韌性在壓力知覺和心理健康之間起部分中介作用，積極情緒情感未能在心理韌性和心理健康之間起中介作用。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：1148055