本文關(guān)鍵詞：高職高專學(xué)生心理韌性、壓力知覺、積極情緒情感與心理健康的關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 高職高專生 壓力知覺 心理韌性 積極情緒情感 心理健康

【摘要】：心理韌性是指個體在面對逆境、困難、創(chuàng)傷或其他生活重大壓力時的有效應(yīng)對與良好適應(yīng)，已有研究表明心理韌性可以在壓力和心理健康之間起中介作用。高職高專學(xué)生是相對特殊的大學(xué)生群體，國內(nèi)對高職高專學(xué)生的心理韌性的研究相對比較少，高職高專學(xué)生的心理韌性狀況關(guān)系著他們的心理健康狀況和他們的發(fā)展。本研究對高職高專學(xué)生壓力知覺、心理韌性、積極情緒情感和心理健康的關(guān)系進行了比較分析，在此基礎(chǔ)上，提出了提高高職高專學(xué)生心理韌性和心理健康水平的對策與建議，為增強其心理素質(zhì)提供參考和借鑒。 研究采用壓力知覺量表、成人心理韌性量表、積極情緒情感量表、癥狀自評量表SCL—90對高職高專學(xué)生的壓力知覺、心理韌性、積極情緒情感、心理健康狀況進行考察，并對壓力知覺、心理韌性、積極情緒情感和心理健康進行相關(guān)和回歸研究；最終構(gòu)建心理韌性在壓力知覺情景下對心理健康的中介作用的路徑模型。 研究結(jié)論如下： 1.心理韌性量表的信效度良好，可用于高職高專學(xué)生的研究使用。 2.高職高專學(xué)生的總體狀況比較好。他們的壓力知覺狀況總體上比較小，其心理韌性、積極情緒情感和心理健康總體上也較樂觀。 3.高職高專學(xué)生的壓力知覺、心理韌性、積極情緒情感和心理健康及其部分維度在某些人口學(xué)變量上表現(xiàn)出顯著差異。 4.壓力知覺與心理韌性有非常顯著的負相關(guān)關(guān)系，，與心理健康有非常顯著的正相關(guān)關(guān)系；心理韌性與積極情緒情感有非常顯著的正相關(guān)關(guān)系，與心理健康有非常顯著的負相關(guān)關(guān)系；積極情緒情感與心理健康有非常顯著的負相關(guān)關(guān)系。 5.心理韌性在壓力知覺和心理健康之間起部分中介作用，積極情緒情感未能在心理韌性和心理健康之間起中介作用。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李雪平;關(guān)于心理健康結(jié)構(gòu)維度的研究及理論構(gòu)想[J];西華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年05期

2 李海壘;張文新;張金寶;;青少年心理韌性量表(HKRA)的修訂[J];心理與行為研究;2008年02期

3 雷萬勝;陳栩;陳錦添;;大學(xué)生心理韌性研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2008年02期

4 趙晶;羅崢;王雪;;大學(xué)畢業(yè)生的心理彈性、積極情緒與心理健康的關(guān)系[J];中國健康心理學(xué)雜志;2010年09期

5 陳熳妮;武倩;李龍云;;心理韌性引導(dǎo)對學(xué)齡期慢性疾病患兒的影響[J];齊魯護理雜志;2009年15期

6 白景瑞;應(yīng)湘;王少華;;積極情緒的研究現(xiàn)狀初探與展望[J];社會心理科學(xué);2010年04期

7 蔣長好,王一牛,郭德俊,方平,趙侖;積極情緒與壓力應(yīng)對[J];中國臨床康復(fù);2005年28期

8 劉華山;心理健康概念與標(biāo)準(zhǔn)的再認識[J];心理科學(xué);2001年04期

9 李虹,梅錦榮;大學(xué)校園壓力的類型和特點[J];心理科學(xué);2002年04期

10 陳建文,黃希庭;中學(xué)生社會適應(yīng)性的理論構(gòu)建及量表編制[J];心理科學(xué);2004年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陳利永;高職生應(yīng)激、心理彈性與心理健康的關(guān)系研究[D];河南大學(xué);2011年

2 郭小艷;積極情緒對認知的擴展效應(yīng)[D];陜西師范大學(xué);2008年

本文編號：1148055