“論語”的開篇與教師的成長
本文關(guān)鍵詞:“論語”的開篇與教師的成長
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【摘要】:《論語》的開篇隱含了教師專業(yè)成長的密碼。從《論語》的開篇來看,教師專業(yè)成長的關(guān)鍵就在于三個要素:建立閱讀習(xí)慣并不失時機地反思和實踐;得天下英才而育之并以因材施教的姿態(tài)培育英才;保持樂觀的君子之風(fēng)。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【基金】:教育部人文社會科學(xué)重大項目“中國課程思想的古典遺產(chǎn)與現(xiàn)代形態(tài)研究”(項目編號:2009JJD880010)的成果之一
【分類號】:G451
【正文快照】: 《論語》的開篇有三句話從字面的意義來看似乎并不難理解,但是,看似結(jié)構(gòu)松散的三句話,卻比較完整地提示了教師成長以及教師幸福的關(guān)鍵要素:一是學(xué)習(xí)(閱讀經(jīng)典名著)并不失時機地反思(溫故而知新)和實踐(在實踐中領(lǐng)會、驗證知識);二是以培養(yǎng)“英才”的心態(tài)對待學(xué)生并與之保持對
【共引文獻】
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,本文編號:1138966
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