本文關(guān)鍵詞：論教育公平的路徑:教育資源配置市場化

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【摘要】：教育資源配置市場化追求基于教育公平的教育資源利用效率,其主要內(nèi)容有:建立統(tǒng)一、開放的國內(nèi)教育資源市場,引導(dǎo)學(xué)齡兒童為爭取教育資源而進(jìn)行自由競爭;營造保護(hù)這種自由競爭的輿論和法治環(huán)境;建立基于人道關(guān)懷的教育保障制度。
【作者單位】： 樂山師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教育公平的路徑 教育資源配置 市場化
【基金】：樂山師范學(xué)院科研課題(S0963)
【分類號】：G521
【正文快照】： 社會固化狀態(tài)被打破,由封閉走向開放,社會成員有機(jī)會通過正當(dāng)通道進(jìn)行橫向和縱向流動,這是我國社會自改革開放以來出現(xiàn)的重大變化。在這個開放的社會里,從社會流動的角度看,學(xué)校教育便是一種重要的通道,學(xué)習(xí)者憑借學(xué)業(yè)成績,可經(jīng)由此路實(shí)現(xiàn)上升性社會流動。在這種情況下,那些

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本文編號：1130315