本文關(guān)鍵詞：兒童抑郁量表中文版在中學(xué)生中的信效度分析

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【摘要】：目的評價(jià)兒童抑郁量表(Children's Depression Inventory,CDI)在中國中學(xué)生中應(yīng)用的可行性,為修訂和制訂適合于相應(yīng)人群的測試量表提供參考。方法采取分階段分層隨機(jī)整群抽樣方法,采用CDI量表中文版,對南京市13個(gè)區(qū)縣56所學(xué)校168個(gè)班級的7 161名在校初一至高三中學(xué)生進(jìn)行CDI量表信度、效度評價(jià)。結(jié)果 CDI總量表Cron-bach'sα系數(shù)為0.853,各分量表α系數(shù)介于0.348～0.669之間;分半信度為0.824。除條目"不順從"以外,其余條目與總分的相關(guān)均在0.35以上(P0.01)。經(jīng)主成分分析,抽取出特征值大于1的因子共6個(gè),累計(jì)貢獻(xiàn)率為44.715%。進(jìn)一步對抽出的6個(gè)因素進(jìn)行二次因素分析,抽出特征值大于1的因子1個(gè),特征值為2.783。CDI總分與亞洲青少年抑郁障礙量表(Asia Adolescents Depression Scale,AADS)總分的Pearson相關(guān)系數(shù)為0.728。結(jié)論 CDI量表具有較高的信度和效度,適合國內(nèi)中學(xué)生抑郁癥狀的評定。但其中的人際問題分量表還需進(jìn)行文化差異上的探索,并結(jié)合中國的文化背景進(jìn)行修訂。
【作者單位】： 江蘇省南京市疾病預(yù)防控制中心;
【關(guān)鍵詞】： 抑郁 問卷調(diào)查 統(tǒng)計(jì)學(xué) 精神衛(wèi)生
【基金】：南京市科學(xué)技術(shù)局項(xiàng)目(寧科[2004]168-0414) 南京市衛(wèi)生局項(xiàng)目(寧衛(wèi)規(guī)財(cái)[2004]84-ZKX0418)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 抑郁是兒童青少年的主要心理健康問題之一,青少年期為抑郁發(fā)展的關(guān)鍵階段[1]。目前,我國兒童青少年研究中應(yīng)用的抑郁量表約10余種[2]。國外應(yīng)用最為廣泛的是兒童抑郁量表(Children's DepressionInventory,CDI),此量表是Kovacs根據(jù)成人貝克抑郁問卷(Beck's Depression Inventor

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1127278