本文關(guān)鍵詞：教師關(guān)懷品質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查——基于北京市石景山區(qū)四所中學(xué)的調(diào)查數(shù)據(jù)

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【摘要】：關(guān)懷是教育中的基本關(guān)系,深刻影響著學(xué)校中良好師生關(guān)系的建立以及教育質(zhì)量的提升。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn):(1)教師沒有能夠很好地識(shí)別學(xué)生的需要。教師看重的是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高,而學(xué)生更期待的是教師的尊重和公正對(duì)待。(2)教師發(fā)出的關(guān)懷行為沒有得到學(xué)生的有效認(rèn)可與回應(yīng)。在關(guān)懷的尊重、理解和愛這三個(gè)層面上,學(xué)生的評(píng)價(jià)均低于教師的自我評(píng)價(jià)。(3)教師的關(guān)懷效果不佳。學(xué)生很少感受到來(lái)自教師的關(guān)心,教師沒有成為學(xué)生傾訴心里話的對(duì)象。應(yīng)該提高教師對(duì)學(xué)生真正需要的識(shí)別能力;提高教師的關(guān)懷能力,改善教師的關(guān)懷方式;營(yíng)造關(guān)懷的教育氛圍和民主的管理環(huán)境,為師生良好關(guān)懷關(guān)系的建立提供文化和制度上的保證。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 師生關(guān)系 教師關(guān)懷 尊重 理解
【基金】：北京師范大學(xué)教育學(xué)部與北京市石景山區(qū)教委“綠色教育”合作項(xiàng)目研究成果之一
【分類號(hào)】：G456
【正文快照】： 一、研究背景及內(nèi)容師生關(guān)系既直接影響學(xué)校的教育教學(xué)效果,也影響著學(xué)生健康人格的發(fā)展和完善,對(duì)教師自身職業(yè)幸福感的獲得也具有十分重要的意義。在某種意義上我們甚至可以說(shuō),有什么樣的師生關(guān)系,就會(huì)有什么樣的教育。在師生關(guān)系中,關(guān)懷無(wú)疑是其中最為核心的要素。從諾丁斯

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本文編號(hào)：1123617