本文關(guān)鍵詞：教師評(píng)價(jià)發(fā)展趨勢(shì)新探

  更多相關(guān)文章： 教師評(píng)價(jià) 發(fā)展趨勢(shì)

【摘要】：在借鑒國內(nèi)外已有教師評(píng)價(jià)研究的基礎(chǔ)上,反思國內(nèi)現(xiàn)有的教師評(píng)價(jià)體系,提出未來教師評(píng)價(jià)將越來越呈現(xiàn)評(píng)價(jià)目的與功能的多樣化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化、評(píng)價(jià)內(nèi)容個(gè)性化、評(píng)價(jià)過程規(guī)范化、評(píng)價(jià)方法與技術(shù)綜合化、評(píng)價(jià)主體與客體一體化、評(píng)價(jià)信息化、評(píng)價(jià)理念人性化等新特點(diǎn)和趨勢(shì)。
【作者單位】： 北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所;北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;
【關(guān)鍵詞】： 教師評(píng)價(jià) 發(fā)展趨勢(shì)
【基金】：全國社會(huì)科學(xué)基金“十一五”規(guī)劃(教育學(xué)科)國家一般課題“新課程背景下教師評(píng)價(jià)的心理學(xué)研究”成果之一(BBA060013) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目“專家與新手教師課堂教學(xué)場(chǎng)景認(rèn)知加工的眼動(dòng)研究”成果之一(10YJCXLX044)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 由于教師在提升國家教育質(zhì)量中所扮演的重要角色,教師評(píng)價(jià)成為各國當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)之一。隨著教師評(píng)價(jià)領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)交流與借鑒日益頻繁,人們?cè)诂F(xiàn)有的教師評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了教師評(píng)價(jià)體系的不斷完善和發(fā)展。一、教師評(píng)價(jià)目的與功能多樣化隨著國內(nèi)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 辛濤;李雪燕;;教育評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐的新進(jìn)展[J];清華大學(xué)教育研究;2005年06期

2 謝安邦;侯定凱;汪婧莉;顧玲玲;;走向多元、綜合的教師評(píng)價(jià)——當(dāng)前我國教師評(píng)價(jià)研究述評(píng)[J];大學(xué)(研究與評(píng)價(jià));2007年02期

3 王鳳琦;胡淵;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)體系的特征、模型及過程[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2006年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 畢超;地理網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)、設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究[J];北京教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

2 張其志;評(píng)《發(fā)展性教師評(píng)價(jià)制度》中的一個(gè)結(jié)論——與王斌華教授商榷[J];比較教育研究;2005年04期

3 嚴(yán)凌;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)注意的若干問題[J];圖書與情報(bào);2006年03期

4 曹蓓蓓;;基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的大學(xué)英語教學(xué)改革探索[J];保山師專學(xué)報(bào);2006年06期

5 康玉忠;網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)踐[J];長江職工大學(xué)學(xué)報(bào);2002年04期

6 �；�,王秀萍,薛琴;“作業(yè)與評(píng)價(jià)”的調(diào)查分析與思考[J];中國遠(yuǎn)程教育;2002年12期

7 蔡怡;遠(yuǎn)程高等教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法探析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年23期

8 楊孝堂;;遠(yuǎn)程開放教育課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2006年10期

9 董向東;網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)初探[J];電化教育研究;2002年11期

10 胡水星;;基于模糊理論的網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)價(jià)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];電化教育研究;2006年06期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 周程;林雪芬;岑崗;;高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法的思考[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（下冊(cè)）[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 王嵐;適應(yīng)性學(xué)習(xí)系統(tǒng)中學(xué)習(xí)模型遷移方法的研究[D];天津大學(xué);2004年

2 王儉;基于價(jià)值尊重與價(jià)值認(rèn)同的教育評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

3 王篤勤;環(huán)境適應(yīng)型評(píng)價(jià)模型及其在大學(xué)英語評(píng)價(jià)中的應(yīng)用[D];北京師范大學(xué);2007年

4 劉理;論高校教學(xué)評(píng)估的教育價(jià)值[D];華中師范大學(xué);2007年

5 趙劍;網(wǎng)絡(luò)課程研究[D];西南大學(xué);2007年

6 孟慶軍;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代價(jià)研究[D];東北師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭海濱;某高校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[D];北京郵電大學(xué);2007年

2 鄧緋;無紙化考試系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)[D];西南交通大學(xué);2005年

3 馬曉雪;信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教與學(xué)過程評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)[D];河北大學(xué);2005年

4 宋正國;信息技術(shù)環(huán)境下初中物理學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)研究[D];河北大學(xué);2005年

5 馬德益;高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院定位研究[D];江西師范大學(xué);2005年

6 宋誠英;基于WebQuest的研究性學(xué)習(xí)在大學(xué)專業(yè)課教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2005年

7 王廣;新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中發(fā)展性體育教師評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究[D];東北師范大學(xué);2005年

8 胡曉紅;應(yīng)用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)提高學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力的研究[D];首都師范大學(xué);2005年

9 劉曉海;數(shù)字化對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)習(xí)者評(píng)價(jià)系統(tǒng)[D];北京語言大學(xué);2005年

10 吳志航;遠(yuǎn)程教育Web Service應(yīng)用模型的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];浙江大學(xué);2002年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張學(xué)民,申繼亮;國外教師教學(xué)專長及發(fā)展理論述評(píng)[J];比較教育研究;2001年03期

2 田寶軍,王德林;美國專業(yè)發(fā)展學(xué)校(PDS)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)析[J];比較教育研究;2003年01期

3 李旭;美國提高頒發(fā)教師資格證書的標(biāo)準(zhǔn)及其局限[J];比較教育研究;2003年04期

4 施克燦;國際教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的三種模式及啟示[J];比較教育研究;2004年12期

5 申繼亮,王凱榮;論教師的教學(xué)能力[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

6 申繼亮,王凱榮;論教師的心理健康教育能力的構(gòu)成[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年01期

7 蔡永紅,黃天元;教師評(píng)價(jià)研究的緣起、問題及發(fā)展趨勢(shì)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

8 申繼亮,姚計(jì)海;心理學(xué)視野中的教師專業(yè)化發(fā)展[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

9 劉春惠;泰勒課程評(píng)價(jià)模式述評(píng)[J];北京郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

10 耿冰冰;大學(xué)教師教學(xué)學(xué)術(shù)水平的內(nèi)涵[J];北京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年04期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 劉敏;關(guān)于我國教師資格制度及其實(shí)施的研究[D];華東師范大學(xué);2002年

2 劉瑜;我國教師資格證書制度研究[D];首都師范大學(xué);2006年

3 陸如萍;丹尼爾森教師評(píng)價(jià)體系構(gòu)建及應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2006年

4 繆苗;美國新教師資格標(biāo)準(zhǔn)和考試制度的初步研究[D];福建師范大學(xué);2006年

5 楊寧燕;美國區(qū)分性教師評(píng)價(jià)體系的經(jīng)驗(yàn)與啟示[D];首都師范大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 樊偉娜;丁君;;教師職業(yè)壓力及應(yīng)對(duì)策略[J];濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

2 崔玉中;陳志偉;閆加民;;教師職業(yè)倦怠的個(gè)案分析與治療[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué);2010年06期

3 吳永勝;;教師職業(yè)倦怠的成因及其解決策略[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2005年11期

4 任珂;;基于生態(tài)位原理的教師評(píng)價(jià)[J];南陽師范學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

5 陳煥偉;王華;張竹田;;多媒體課件教學(xué)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)探討[J];考試周刊;2009年41期

6 吳鐵鈞;王立;劉電芝;;大學(xué)新生適應(yīng)性的發(fā)展及其波動(dòng)性[J];當(dāng)代教育科學(xué);2009年21期

7 翁慶雙;;教師評(píng)價(jià):由獎(jiǎng)懲依據(jù)到促進(jìn)專業(yè)發(fā)展——以浙江省瑞安市安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)為例[J];教育測(cè)量與評(píng)價(jià)(理論版);2009年12期

8 張雪莉;;論我國教育技術(shù)學(xué)理論與實(shí)踐發(fā)展的當(dāng)代性主題[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年06期

9 曲玉梅;;多媒體課、整合課及其發(fā)展趨勢(shì)[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

10 劉曉晴;王迎;;我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)模式發(fā)展趨勢(shì)探析[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2009年05期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃碩;項(xiàng)國雄;;我國教育技術(shù)學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)——《中國電化教育》2001—2007年發(fā)文統(tǒng)計(jì)分析[A];信息技術(shù)環(huán)境構(gòu)建與教學(xué)應(yīng)用[C];2009年

2 鄧麗芳;;高校團(tuán)體心理輔導(dǎo)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

3 伍君昌;;國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 建立新的教師評(píng)價(jià)體系 有效促進(jìn)教師專業(yè)成長[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

4 那良玉;李謙;郭磊;;信息化進(jìn)程中電視教材的發(fā)展趨勢(shì)[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

5 徐慧;;高校心理健康教育發(fā)展趨勢(shì)[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

6 那良玉;李謙;郭磊;;信息化進(jìn)程中電視教材的發(fā)展趨勢(shì)[A];中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

7 劉電芝;金盛華;;跨越兩性界線——當(dāng)代大學(xué)生性別角色發(fā)展現(xiàn)狀與成因分析[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

8 曾欣然;;小學(xué)生愛護(hù)公物的心理結(jié)構(gòu)及其發(fā)展趨勢(shì)初探—小學(xué)生品德行動(dòng)的心理模擬調(diào)查之一[A];中國心理學(xué)會(huì)第三次會(huì)員代表大會(huì)及建會(huì)60周年學(xué)術(shù)會(huì)議（全國第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議）文摘選集（上）[C];1981年

9 吳鳳崗;;小學(xué)生閱讀課外讀物情況的調(diào)查報(bào)告[A];中國心理學(xué)會(huì)第三次會(huì)員代表大會(huì)及建會(huì)60周年學(xué)術(shù)會(huì)議（全國第四屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議）文摘選集（上）[C];1981年

10 李丹;;兒童角色采擇能力與利他行為發(fā)展的相關(guān)研究[A];全國第七屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1993年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 廣東佛山教育學(xué)院 陳均洪;多媒體教育的發(fā)展趨勢(shì)[N];中國電腦教育報(bào);2004年

2 李曜明;教育管理學(xué)的五個(gè)發(fā)展趨勢(shì)[N];中國教育報(bào);2007年

3 黃志成;趨勢(shì)和策略[N];深圳特區(qū)報(bào);2004年

4 戈新;未來教育的發(fā)展趨勢(shì)[N];中國國門時(shí)報(bào)(中國出入境檢驗(yàn)疫報(bào));2002年

5 何連弟;百名專家描繪21世紀(jì)中國教育結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì)[N];亞太經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2001年

6 記者 高建進(jìn);著名教育家潘懋元:教師評(píng)價(jià)體系改革勢(shì)在必行[N];光明日?qǐng)?bào);2010年

7 ;國際教育培訓(xùn)五大發(fā)展趨勢(shì)[N];中國成人教育信息報(bào);2000年

8 宋學(xué)軍;機(jī)遇與挑戰(zhàn)：現(xiàn)代化進(jìn)程中的藝術(shù)教育[N];中國文化報(bào);2006年

9 ;小荷已露尖尖角[N];科技日?qǐng)?bào);2001年

10 俞國良;中小學(xué)心理健康教育發(fā)展趨勢(shì)[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 盧愛新;我國大學(xué)生心理健康教育發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2007年

2 湯林春;學(xué)校效能評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 劉秀麗;學(xué)前兒童欺騙發(fā)展的研究——從心理理論視角透析學(xué)前兒童欺騙的發(fā)展[D];吉林大學(xué);2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董志燕;示范中學(xué)建筑研究[D];天津大學(xué);2006年

2 金濤;計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)發(fā)展歷史和趨勢(shì)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2009年

3 國智丹;中學(xué)生無條件自我接納的相關(guān)研究[D];西北師范大學(xué);2006年

4 沈喜云;我國區(qū)域教育發(fā)展趨勢(shì)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

5 歐陽汝梅;教育技術(shù)學(xué)專業(yè)國家精品課程建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究[D];西北師范大學(xué);2009年

6 江紅;班級(jí)文化發(fā)展論[D];四川師范大學(xué);2007年

7 王雨前;國內(nèi)實(shí)驗(yàn)建筑批評(píng)與思考[D];湖南大學(xué);2008年

8 萬琪;促進(jìn)教師特色發(fā)展的教師評(píng)價(jià)體系研究[D];四川師范大學(xué);2012年

9 徐娜;大學(xué)生自我同一性發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2008年

10 劉洋;德育生活化—新世紀(jì)學(xué)校德育的發(fā)展趨勢(shì)[D];東北師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：1110244