本文關(guān)鍵詞：塑造學(xué)校愿景——校長課程領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù)

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【摘要】：隨著課程改革的深入,校長課程領(lǐng)導(dǎo)逐漸成為課程領(lǐng)域新的研究方向。塑造學(xué)校愿景是校長課程領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù),學(xué)校愿景概括了學(xué)校組織的目標(biāo)、使命及核心價(jià)值,為學(xué)校未來的發(fā)展提供了輪廓和方向,通常會(huì)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,決定學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)。課程領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)把學(xué)校愿景融入學(xué)校的日常生活中,融入校園文化和校本課程中。
【作者單位】： 徐州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程領(lǐng)導(dǎo) 愿景 校園文化 校本課程
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 課程領(lǐng)導(dǎo)研究發(fā)端于20世紀(jì)70年代的美國。在我國,隨著課程改革的逐步深入,越來越多的人認(rèn)識到課程領(lǐng)導(dǎo)的重要性,關(guān)于課程領(lǐng)導(dǎo)的研究成為課程理論研究的重要領(lǐng)域,校長的課程領(lǐng)導(dǎo)研究也逐步成為教育學(xué)術(shù)界凸顯的研究課題,并影響著學(xué)校層面的課程改革與課程實(shí)踐。課程改革發(fā)展到

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鐘啟泉,黃志成,趙中建;開拓比較教育科學(xué)研究的新視域——兼論比較課程與教學(xué)論研究的方法論特征[J];比較教育研究;2005年03期

2 鐘啟泉;概念重建與我國課程創(chuàng)新——與《認(rèn)真對待“輕視知識”的教育思潮》作者商榷[J];北京大學(xué)教育評論;2005年01期

3 劉曉偉;;消解與建構(gòu)——對“教學(xué)回歸生活世界”論爭的思考[J];課程.教材.教法;2007年02期

4 鐘啟泉;;從“行政權(quán)威”走向“專業(yè)權(quán)威”——“課程領(lǐng)導(dǎo)”的困惑與課題[J];教育發(fā)展研究;2006年07期

5 張文軍;;自我負(fù)責(zé)的課程文化與社會(huì)創(chuàng)新[J];教育發(fā)展研究;2007年01期

6 劉e，

本文編號：1104173