本文關(guān)鍵詞：農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力提升路徑研究

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【摘要】：農(nóng)民工問題一直是社會關(guān)注的焦點問題,而農(nóng)民工子女教育問題又是農(nóng)民工問題中的核心問題之一。解決好農(nóng)民工子女教育的問題,是保障教育公平和維護農(nóng)民工群體利益的必然要求,對農(nóng)民工能否融入城市,我國能否順利實現(xiàn)工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化起著至關(guān)重要的作用。近年來,中央政府陸續(xù)出臺了一些關(guān)于農(nóng)民工子女在城市接受教育的政策,初步解決了農(nóng)民工子女在城市接受教育的問題,但是很多地方政府在政策執(zhí)行的過程中執(zhí)行不力,導(dǎo)致農(nóng)民工子女教育公平的實現(xiàn)程度不高。因此,為了保障農(nóng)民工子女在城市接受教育的公平權(quán)利,提升各級政策執(zhí)行主體執(zhí)行農(nóng)民工子女教育政策的執(zhí)行力就顯得極為必要。 本文從行政管理專業(yè)的角度出發(fā),綜合運用文獻分析法、綜合分析法以及實證分析法對農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力的提升進行研究。首先,對本文的研究背景、目的和意義、國內(nèi)外相關(guān)學(xué)者研究成果和關(guān)鍵概念進行了介紹。其次,梳理了我國農(nóng)民工子女教育政策的發(fā)展沿革,總結(jié)了政府在農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行中執(zhí)行力不足的主要表現(xiàn)及造成農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力不足的原因。即由于農(nóng)民工子女教育政策不完善、政策執(zhí)行主體執(zhí)行能力不高、政策制定主體和執(zhí)行主體間缺乏信息溝通、政策執(zhí)行主體缺乏有力的監(jiān)督和政策執(zhí)行主體間的利益博弈等方面原因?qū)е铝说胤礁骷壵x擇性、虛假性、停滯性、被動性和附加性執(zhí)行農(nóng)民工子女教育政策。最后,根據(jù)我國農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力不足的現(xiàn)實狀況,從完善農(nóng)民工子女教育相關(guān)政策法規(guī)、提高農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行主體的執(zhí)行能力、加強農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行主體間的利益協(xié)調(diào)、構(gòu)建農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力的經(jīng)費保障機制、構(gòu)建政策執(zhí)行各相關(guān)主體之間的信息溝通機制、健全保障農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力的監(jiān)督機制六個方面提出了提升農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力的對策設(shè)計。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)民工 農(nóng)民工子女 教育政策 政策執(zhí)行力
【學(xué)位授予單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G521
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 目錄8-10
• Contents10-13
• 第一章 緒論13-27
• 1.1 選題的背景、目的和意義13-16
• 1.1.1 選題背景13-14
• 1.1.2 研究目的14-15
• 1.1.3 研究意義15-16
• 1.2 研究方法及創(chuàng)新16-17
• 1.2.1 研究方法16
• 1.2.2 研究創(chuàng)新16-17
• 1.3 國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀17-21
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀17-19
• 1.3.2 國內(nèi)研究綜述19-21
• 1.4 概念界定21-23
• 1.4.1 農(nóng)民工子女21-22
• 1.4.2 公共政策22
• 1.4.3 農(nóng)民工子女教育政策22-23
• 1.4.4 公共政策執(zhí)行與公共政策執(zhí)行力23
• 1.5 理論運用23-27
• 1.5.1 治理理論23-24
• 1.5.2 新公共服務(wù)理論24-25
• 1.5.3 政策執(zhí)行理論25
• 1.5.4 教育公平理論25-27
• 第二章 農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力不足的表現(xiàn)及原因分析27-43
• 2.1 農(nóng)民工子女教育政策的發(fā)展沿革27-34
• 2.2 農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力不足的表現(xiàn)34-38
• 2.2.1 選擇性執(zhí)行農(nóng)民工子女教育政策35-36
• 2.2.2 虛假執(zhí)行農(nóng)民工子女教育政策36-37
• 2.2.3 停滯性執(zhí)行農(nóng)民工子女教育政策37
• 2.2.4 被動執(zhí)行農(nóng)民工子女教育政策37-38
• 2.2.5 附加執(zhí)行農(nóng)民工子女教育政策38
• 2.3 農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力不足的原因分析38-43
• 2.3.1 農(nóng)民工子女教育政策本身不完善38-39
• 2.3.2 政策執(zhí)行主體執(zhí)行能力不高39-40
• 2.3.3 政策制定主體和執(zhí)行主體之間缺乏信息溝通40-41
• 2.3.4 政策執(zhí)行主體缺乏有力的監(jiān)督控制41
• 2.3.5 政策執(zhí)行主體間的利益博弈41-43
• 第三章 農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力提升的路徑選擇43-58
• 3.1 完善農(nóng)民工子女教育相關(guān)政策法規(guī),保障執(zhí)行力43-45
• 3.1.1 加快城鄉(xiāng)二元戶籍制度改革44
• 3.1.2 完善農(nóng)民工子女教育政策體系44-45
• 3.2 提高農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行主體的執(zhí)行能力45-48
• 3.2.1 樹立為農(nóng)民工子女提供教育服務(wù)的理念46
• 3.2.2 提高農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行者的素質(zhì)46-47
• 3.2.3 改進農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行的手段與方法47-48
• 3.3 加強農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行主體間的利益協(xié)調(diào)48-51
• 3.3.1 加強中央政府與地方政府的利益協(xié)調(diào)48-49
• 3.3.2 加強流入地政府與流出地政府之間的利益協(xié)調(diào)49-50
• 3.3.3 加強地方政府各部門的利益協(xié)調(diào)50-51
• 3.4 構(gòu)建農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力的經(jīng)費保障機制51-53
• 3.4.1 加大農(nóng)民工子女教育投資的比例51-52
• 3.4.2 推行電子學(xué)籍管理制度52
• 3.4.3 中央設(shè)立農(nóng)民工子女教育專項資金52
• 3.4.4 探索實施教育券制度52-53
• 3.5 構(gòu)建政策執(zhí)行各相關(guān)主體之間的信息溝通機制53-55
• 3.5.1 構(gòu)建府際間信息溝通機制53-54
• 3.5.2 構(gòu)建執(zhí)行主體與目標群體間信息溝通機制54-55
• 3.6 健全保障農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行力的監(jiān)督機制55-58
• 3.6.1 規(guī)范農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行的評價標準55
• 3.6.2 完善農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行監(jiān)督機制55-57
• 3.6.3 加大農(nóng)民工子女教育政策執(zhí)行責(zé)任追究力度57-58
• 結(jié)語58-59
• 參考文獻59-63
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文63-64
• 附錄164-67
• 附錄267-68
• 致謝68

【參考文獻】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：1103484