本文關(guān)鍵詞：淺析小班化教學(xué)的理論依據(jù)和教育理念

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【摘要】：本文剖析了小班化教學(xué)的基本內(nèi)涵和主要特征,深入探討了軍隊(duì)職業(yè)教育推行小班化教學(xué)的理論依據(jù)和教育理念,對(duì)軍隊(duì)職業(yè)教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)小班化教學(xué)的實(shí)施具有一定的參考意義和價(jià)值。
【作者單位】： 中國人民解放軍95275部隊(duì)基礎(chǔ)教研室;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 小班化教學(xué)
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 小班化教學(xué)是歐美發(fā)達(dá)國家普遍推行的一種教育組織形式。上個(gè)世紀(jì)九十年代,小班化教育理念開始傳入我國。1996年,上海市率先開展小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,并進(jìn)行首輪小班化教學(xué)試點(diǎn),被稱為我國“教學(xué)領(lǐng)域的一場革命”。此后,北京、杭州、南京等國內(nèi)地區(qū)相繼實(shí)施小班化教學(xué)并取得可

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1 上海市南湖職校 夏Z炣，

本文編號(hào)：1102527