本文關(guān)鍵詞：信息化環(huán)境下學(xué)習(xí)分析技術(shù)的應(yīng)用探究

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【摘要】：正科學(xué)技術(shù)日新月異,將先進的技術(shù)有效應(yīng)用于教育教學(xué)是所有教育技術(shù)工作者以及廣大一線教師的工作重心。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,移動設(shè)備以及先進的教學(xué)技術(shù)已經(jīng)在校園中展現(xiàn),并逐漸顛覆傳統(tǒng)教育。學(xué)習(xí)分析作為教育領(lǐng)域中的一項新技術(shù),將對當(dāng)前信息化環(huán)境下的教育教學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
【作者單位】： 福建師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)過程;分析技術(shù);技術(shù)工作者;傳統(tǒng)教育;檔案袋評價;信息技術(shù);學(xué)習(xí)行為;課程材料;技術(shù)工具;學(xué)習(xí)語言;
【分類號】：G434
【正文快照】： 科學(xué)技術(shù)日新月異,將先進的技術(shù)有效應(yīng)用于教育教 適當(dāng)?shù)母深A(yù)。學(xué)是所有教育技術(shù)工作者以及廣大一線教師的工作重心。5.干預(yù):在個體、課程、教學(xué)和管理層面實施合適的干隨著信息技術(shù)的發(fā)展,移動設(shè)備以及先進的教學(xué)技術(shù)已經(jīng) 預(yù)。通過學(xué)習(xí)分析可以觀察學(xué)生在一門課的特定階段和

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本文編號：1101260