本文關(guān)鍵詞：教育的現(xiàn)實(shí)訴求:呼喚裴斯泰洛齊教育思想

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【摘要】：裴斯泰洛齊的教育思想于19世紀(jì)后半葉傳入我國(guó)。在民國(guó)時(shí)期,裴斯泰洛齊的教育思想借助當(dāng)時(shí)的教育傳媒,對(duì)我國(guó)的教育產(chǎn)生了一定影響。進(jìn)入20世紀(jì)80年代后,隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入,具有獨(dú)創(chuàng)性、普適性等諸多優(yōu)點(diǎn)的裴氏教育思想符合中國(guó)的國(guó)情民意,進(jìn)一步引起中國(guó)社會(huì)的關(guān)注,從而成為研究外國(guó)人物思想的熱點(diǎn)之一。時(shí)至今日,以我國(guó)的社會(huì)和教育改革為契機(jī),對(duì)裴氏教育思想的研究在中國(guó)又達(dá)到了新的高潮。裴氏教育思想在中國(guó)傳播的現(xiàn)代價(jià)值主要表現(xiàn)在他的和諧教育、愛(ài)的教育、教學(xué)心理學(xué)化以及農(nóng)村教育等教育思想中。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 裴斯泰洛齊 和諧教育 愛(ài)的教育 簡(jiǎn)化教學(xué) 農(nóng)村教育
【基金】：教育部“985”計(jì)劃扶持項(xiàng)目華中師范大學(xué)“教師教育理論創(chuàng)新與實(shí)踐研究”(985ZX10)階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G40-03
【正文快照】： 裴斯泰洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi,1746-1827),是19世紀(jì)瑞士平民主義教育家,也是世界近代史上最具影響力的教育家之一,其教育實(shí)踐及思想涉及多個(gè)領(lǐng)域,極具平民性、普適性、獨(dú)創(chuàng)性等特點(diǎn)。裴斯泰洛齊教育思想最早在19世紀(jì)后半葉就由西方傳教士(如林樂(lè)知等)傳入我國(guó);20世

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1082735