本文關(guān)鍵詞：教育資源庫使用效益評(píng)估研究

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【摘要】：教育資源庫是教育信息化的重要組成部分。20世紀(jì)90年代以來,國內(nèi)外掀起了大型教育資源庫的建設(shè)浪潮。然而,針對(duì)教育資源庫的使用效益及其評(píng)估模式的研究卻很少。在目前國家大力推進(jìn)教育資源庫建設(shè)及應(yīng)用的背景下,本文探索并研究了教育資源庫使用效益評(píng)估的內(nèi)涵和主要內(nèi)容,通過充分調(diào)研和分析國內(nèi)外文獻(xiàn),綜述了可借鑒的評(píng)估項(xiàng)目,包括圖書館使用效益評(píng)估、電子政務(wù)評(píng)估、IT績(jī)效評(píng)估、教育信息化評(píng)估等內(nèi)容,在定性和定量分析的基礎(chǔ)上分析各評(píng)估項(xiàng)目的評(píng)估特點(diǎn),以及我們可以從中借鑒的地方,并且利用聚類分析的方法分析教育資源庫使用效益評(píng)估需要測(cè)量的四個(gè)維度。希望本研究能為教育資源庫使用效益評(píng)估的深入研究奠定基礎(chǔ)。
【作者單位】： 上海教育發(fā)展軟件公司;上海交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究中心;華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 教育資源庫 使用效益 評(píng)估項(xiàng)目綜述 聚類分析 平衡計(jì)分卡
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃課題“教育資源庫的使用效益評(píng)估模式及其實(shí)證研究支持”(編號(hào):ECA100442)的研究成果之一
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 近年來,從全國教育工作會(huì)議的召開,到教育部推出《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,到各地蓬勃發(fā)展、如火如荼的教育信息化熱潮,教育信息化建設(shè)已成為當(dāng)今教育,特別是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育中的熱點(diǎn)�！秶抑虚L(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》更是提出“加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資

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