本文關鍵詞：基于自我控制的團體輔導對中學生網(wǎng)癮干預研究

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【摘要】：將26名中學生網(wǎng)癮者隨機分為實驗組與對照組,并對實驗組進行12次以自我控制為主的團體輔導,實施團體輔導前后采用網(wǎng)絡成癮問卷、自我控制問卷等進行測量,結(jié)果發(fā)現(xiàn),團體輔導后,實驗組被試的自我控制水平顯著提高,且網(wǎng)絡成癮以及抑郁和焦慮的情緒困擾也得到了相當程度的改善.說明以自我控制為主的團體輔導對中學生網(wǎng)癮具有積極的干預效果.
【作者單位】： 江西師范大學心理學院;
【關鍵詞】： 中學生 網(wǎng)絡成癮 團體輔導 自我控制
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 0引言隨著互聯(lián)網(wǎng)用戶的逐年增加,網(wǎng)絡成癮日益成為社會關注的焦點.中學生作為一個特殊的群體,因其處于青春懵懂期,涉世未深,對新異事物有強烈的好奇感,且具有該年齡階段所固有的自我同一感危機,較易引發(fā)情緒困擾和行為疑惑,并成為網(wǎng)絡成癮的高危人群.根據(jù)2012年3月的最新調(diào)查

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