本文關鍵詞：百年來我國中小學教科書供應體制的演變與啟示

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【摘要】：自20世紀初新式教育體系確立以來,我國中小學教科書供應體制經歷了從審定制到審定本與國定本并存的混合制,再到國定制,最后又回到審定制的演變過程。審定制最大的好處是由于各教科書出版機構存在競爭關系,使得學生能夠得到更好的教科書。南京國民政府統(tǒng)治后期試圖通過國定本教科書在中小學強化推行黨化教育的力度,但其效果卻并不顯著。新中國成立以來的國定制適應計劃經濟時代的要求,但與我國地區(qū)發(fā)展不平衡的狀況有所不合。
【作者單位】： 湖南師范大學歷史文化學院;
【關鍵詞】： 百年來 中小學教科書 供應體制
【分類號】：G529
【正文快照】： 自20世紀初新式教育體系確立以來,我國中小學教科書供應體制經歷了從清末民初的審定制到南京國民政府統(tǒng)治后期的混合制,再到新中國成立之后的國定制,最后又回到審定制的演變過程。學術界對我國中小學教科書供應體制現(xiàn)狀,以及與境外教科書供應體制比較的研究已經取得了非常豐

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本文編號：1065663