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制度主義視角下的應(yīng)試教育

發(fā)布時間:2017-10-20 04:17

  本文關(guān)鍵詞:制度主義視角下的應(yīng)試教育


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【摘要】:交易費用是考試制度存在的根源,考試制度的消極方面極端化發(fā)展的結(jié)果就是應(yīng)試教育。從制度主義的視角分析應(yīng)試教育的危害、要素、自我強化機制,以從制度入手實現(xiàn)向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,最終達(dá)到"帕累托最優(yōu)"的制度均衡狀態(tài)。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)部;浙江大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】應(yīng)試教育 交易費用 囚徒困境 路徑依賴 制度變遷
【分類號】:G420
【正文快照】: 應(yīng)試教育是以考試為目標(biāo),以灌輸為手段,使學(xué)生片面發(fā)展的功利化教育。20世紀(jì)五十年代起“學(xué)生負(fù)擔(dān)過重”、“考試方法以學(xué)生為敵人”[1]便成為社會問題,直到20世紀(jì)末上升為應(yīng)試教育。社會各界對應(yīng)試教育進(jìn)行了全方位的批判,學(xué)者們從各種視角尋找應(yīng)試教育的根源;政府多次頒布文

【參考文獻(xiàn)】

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 揚帆;出版主體論[J];編輯之友;1998年02期

4 金生,

本文編號:1065190


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