本文關(guān)鍵詞：中學生主觀幸福感、應(yīng)對方式及其關(guān)系研究

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【摘要】：為了解中學生主觀幸福感與應(yīng)對方式的關(guān)系,采用簡易應(yīng)對方式問卷和總體幸福感量表對新疆地區(qū)四所中學共1000名中學生的主觀幸福感及應(yīng)對方式的狀況進行調(diào)查。結(jié)果顯示:中學生應(yīng)對方式、主觀幸福感存在年級、家中排行、中學類型差異,且應(yīng)對方式與主觀幸福感呈顯著相關(guān)并對其具有預(yù)測作用,因而中學生的主觀幸福感與應(yīng)對方式關(guān)系密切。
【作者單位】： 石河子大學醫(yī)學院護理系;新疆醫(yī)科大學;石河子大學師范學院心理學系;
【關(guān)鍵詞】： 主觀幸福感 中學生 應(yīng)對方式
【基金】：國家自然科學基金:新疆地區(qū)少數(shù)民族高血壓患病的心理因素及干預(yù)研究(項目編號:31160202)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 主觀幸福感是個體根據(jù)自身內(nèi)定的標準對其生活質(zhì)量的整體評價[1]。由于主觀幸福感是評價個人和一個人社會品質(zhì)的重要指標之一[2],因而無論從提高個體的生活質(zhì)量,構(gòu)建和諧社會的角度,還是從維持個體的心身健康,促進個體和諧發(fā)展的角度,都具有重要的理論和現(xiàn)實意義[3]。應(yīng)對方

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本文編號：1064241