本文關(guān)鍵詞：對(duì)建立共同愿景指引班級(jí)方向的思考

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【摘要】：班級(jí)如同一個(gè)組織,應(yīng)有一個(gè)清晰的目標(biāo),應(yīng)建立共同愿景。共同愿景應(yīng)建立在個(gè)人愿景基礎(chǔ)上,得到學(xué)生的認(rèn)同,描繪并設(shè)計(jì)班級(jí)在某一時(shí)期或某個(gè)階段的狀況。建立共同愿景的過(guò)程中,班主任應(yīng)身體力行,作為這艘船的領(lǐng)導(dǎo)者,應(yīng)成為何種角色,是船長(zhǎng)還是舵手,是擺在每一位班主任面前的問(wèn)題。
【作者單位】： 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 共同愿景 組織 個(gè)人價(jià)值
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 一、什么是共同愿# 、_'、、.… ■愿景這_概念是由彼得?圣吉在他所著的《第五項(xiàng)修煉》-書中率胃_’’ 織的先進(jìn)方法和手段’得到了大家的i人可和贊同,被譽(yù)為“21世紀(jì)管理的圣° 望的景象,也是組織中人們所共同持有的意向或景象。它的建立能發(fā)出一股較強(qiáng)的感召力,創(chuàng)造出眾人一

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