本文關(guān)鍵詞：教師實(shí)踐性知識(shí)視角下的遠(yuǎn)程培訓(xùn)主題研修專業(yè)引領(lǐng)

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【摘要】：教師極少能把培訓(xùn)講座聽來的知識(shí)直接運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,因?yàn)樗麄冋嬲欧詈瓦\(yùn)用的是在學(xué)習(xí)理論和親身實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展的實(shí)踐性知識(shí)。該文以"國(guó)培計(jì)劃"(2010年、2011年)廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科輔導(dǎo)教師工作為例,以教師實(shí)踐性知識(shí)為視角,探析如何通過主題研修專業(yè)引領(lǐng)促進(jìn)教師生成和發(fā)展實(shí)踐性知識(shí),有效實(shí)現(xiàn)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的終極目標(biāo),希望對(duì)進(jìn)一步提升"國(guó)培計(jì)劃"中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)效果起到拋磚引玉的作用。
【作者單位】： 廣西師范學(xué)院初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師實(shí)踐性知識(shí) 國(guó)培計(jì)劃 遠(yuǎn)程培訓(xùn) 主題研修 專業(yè)引領(lǐng)
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： “國(guó)培計(jì)劃”是落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要啟動(dòng)的第一個(gè)教育發(fā)展重大項(xiàng)目,是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重大舉措[1]。遠(yuǎn)程培訓(xùn)以其突破時(shí)空限制、有效解決工學(xué)矛盾、整合共享優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源等優(yōu)勢(shì)成為我國(guó)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)教師大規(guī)模培訓(xùn)的重要途徑。但是,

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【相似文獻(xiàn)】

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10 劉海凌邋于o，

本文編號(hào)：1062577