本文關鍵詞：欣賞的教育意義——兼論杜威的相關教育思想

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【摘要】：以藝術欣賞為原型的欣賞過程在教育中也存在。欣賞具有重要的教育意義:欣賞能擺脫機械的教學方法,使學生獲得愉快的經驗,使書本上的理論標準成為生活中的實際標準,欣賞價值是任何學科學習的內在價值。學生在學習中的欣賞態(tài)度由"直接性""專心""虛心""責任心"等因素構成,通過藝術學科的專門訓練和增強各學科學習活動的藝術性,可以有效地訓練學生的欣賞態(tài)度。
【作者單位】： 華中師范大學教育學院;
【關鍵詞】： 欣賞 教育意義 杜威
【分類號】：G40
【正文快照】： 提起“欣賞”,很容易讓人聯(lián)想到藝術欣賞,但本論題所研究的不是藝術欣賞,而是教育中學生以欣賞的態(tài)度參與學習,對所學知識、觀念和事實等進行的欣賞。欣賞不只限于文學、繪畫和音樂等藝術學科,而存在于所有學科的學習中,發(fā)揮著重要的教育作用,為此,我們有必要對它進行更充分

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