發(fā)布時(shí)間：2017-10-14 19:22

  本文關(guān)鍵詞：西部農(nóng)村英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)自我效能及其使用關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 英語(yǔ)教師 網(wǎng)絡(luò)自我效能 網(wǎng)絡(luò)使用

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)自我效能及其使用在外語(yǔ)教師在線學(xué)習(xí)中起著越來(lái)越重要的作用。本研究調(diào)查了西北農(nóng)村地區(qū)103名英語(yǔ)教師的網(wǎng)絡(luò)自我效能及其使用情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然教師的網(wǎng)絡(luò)自我效能較高,但輸出性和創(chuàng)造性活動(dòng)的效能較低;網(wǎng)絡(luò)使用率較低,且呈現(xiàn)兩極化狀態(tài);男女教師網(wǎng)絡(luò)自我效能和使用無(wú)顯著差異;網(wǎng)絡(luò)自我效能與其使用呈正相關(guān)關(guān)系。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英語(yǔ)教師 網(wǎng)絡(luò)自我效能 網(wǎng)絡(luò)使用
【基金】：國(guó)家社科基金項(xiàng)目“外語(yǔ)教師在線自主發(fā)展:反思、合作、研究”(11BYY041) 西北師范大學(xué)青年骨干項(xiàng)目“外語(yǔ)教師在線發(fā)展行為”
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟及其在外語(yǔ)教育領(lǐng)域的普及,網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為外語(yǔ)教師發(fā)展中獲取、交流、處理、整合專業(yè)知識(shí)及相關(guān)信息的重要渠道和平臺(tái)。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)對(duì)外語(yǔ)教師在線學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理取向和行為正在產(chǎn)生越來(lái)越深刻的影響。近十多年來(lái),有關(guān)教師的網(wǎng)絡(luò)心理與行為研究的深度和廣

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本文編號(hào)：1032725