本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為差異分析及對策研究

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【摘要】：大學(xué)本科生與研究生、男生與女生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的行為特征、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為方式和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的態(tài)度與評價(jià)等方面存在一定差異。目標(biāo)不明確、對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)興趣不大、無計(jì)劃性、自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)、學(xué)校不重視等是造成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果較弱的重要原因。大學(xué)生通過確立學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力,學(xué)校重視并優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境等是提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率的重要途徑。
【作者單位】： 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息資源中心;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 調(diào)查研究
【基金】：廣東省教育廳2009年度思想政治教育課題重點(diǎn)課題“當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)調(diào)查研究”(2009CZ003)
【分類號】：G642.0;G434
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為人類獲取知識和信息交流的重要途徑,也是大學(xué)生目前一種很重要的學(xué)習(xí)方式。對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的行為方式、動機(jī)興趣、適應(yīng)性等行為進(jìn)行了解、分析和研究,掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為規(guī)律,對促進(jìn)其有效學(xué)習(xí),提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率以及更好地開發(fā)適合大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育平臺與

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本文編號：1032840