本文關(guān)鍵詞：“影子教育”之全球擴張:教育公平、質(zhì)量、發(fā)展中的利弊談

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【摘要】："影子教育"這一術(shù)語已被廣泛用于描述利用校外時間對學(xué)校科目進行的私人補充教育。在世界上的一些地區(qū),"影子教育"已作為一種顯著的教育現(xiàn)象歷經(jīng)了幾十年,而在另一些地區(qū),則是在近幾年才變得突出。"影子教育"在全球逐漸擴張,中國也不例外。它給政策制定者、教師、家庭和學(xué)生帶來了一系列挑戰(zhàn)。"影子教育"在有些方面是有益的,但在有些方面卻帶來了問題。
【作者單位】： 香港大學(xué)教育學(xué)院比較教育研究中心;教育部人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心、北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： “影子教育” 公平 質(zhì)量 發(fā)展
【分類號】：G40
【正文快照】： 本文聚焦于被稱作“影子教育(Shadoweduca-tion)系統(tǒng)”的私人課外輔導(dǎo),關(guān)注發(fā)生在主流學(xué)校教育之外,針對學(xué)�？颇坎⑹杖≠M用的輔導(dǎo)。之所以稱其為“影子教育”,是因為其效仿主流教育(StevensonBaker 1992r;ay1999;Leeetal.2009)。當主流教育的課程發(fā)生改變時,其“影子課程”

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