本文關(guān)鍵詞：“錢學森之問”研究述評

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【摘要】：國內(nèi)學者圍繞"錢學森之問"進行了大量討論。首先,是關(guān)于命題本身真?zhèn)涡灾懻?有學者認為"錢學森之問"實際是"錢學森之陳"的變相表達,有學者認為"錢學森之問"是一個被徹底虛構(gòu)的偽命題,大多數(shù)學者認為"錢學森之問"是一個具有極強現(xiàn)實意義的教育問題。此外,眾多學者對"錢學森之問"的內(nèi)涵及產(chǎn)生原因進行了闡釋,并提出了相應的解決方法。實際上,"錢學森之問"之內(nèi)涵已遠超出"錢學森之陳"之本意,其涉及整個復雜的教育領(lǐng)域。求解"錢學森之問"需重新喚起教育育人之本意,同時需社會各主體積極參與。
【作者單位】： 西南大學教育學部;
【關(guān)鍵詞】： 錢學森之問 爭鳴 述評
【分類號】：G521
【正文快照】： 一、“錢學森之問”命題所指2009年10月31日,錢學森先生在北京逝世,享年98歲。錢老隕落后留給國人一個深深的思考,即“錢學森之問”。國內(nèi)學者圍繞“錢學森之問”進行了大量討論,然而人們對這一命題的理解卻不盡相同。首先,對“學校”一詞所指有不同的理解。在學校層級方面,

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本文編號：1021921