創(chuàng)新型教師培養(yǎng)與教師教育創(chuàng)新
本文關(guān)鍵詞:創(chuàng)新型教師培養(yǎng)與教師教育創(chuàng)新
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【摘要】:中國的教師教育在多年的探索中雖然積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),但在教師教育觀念、教師教育體系、教師教育制度上還不能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的要求。當(dāng)代教師教育必須從觀念上創(chuàng)新,要轉(zhuǎn)變將教師職業(yè)視為僅是維持生計(jì)手段的"謀生觀",轉(zhuǎn)變將教師職業(yè)視為燃燒自己照亮別人的"蠟燭觀",轉(zhuǎn)變將教師職業(yè)視為僅是簡單技藝重復(fù)的"匠人觀"。當(dāng)代教師教育必須明確創(chuàng)新型教師培養(yǎng)的目標(biāo)定位,構(gòu)建創(chuàng)新型教師的培養(yǎng)體系,造就創(chuàng)新型的教師教育隊(duì)伍。
【作者單位】: 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新型人才 創(chuàng)新型教師 教師教育
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 中國政府2010年頒布實(shí)施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要性和緊迫性,明確提出到2020年中國將“進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”。顯然,將建設(shè)創(chuàng)新型國家與建設(shè)人力資源強(qiáng)國作為中國發(fā)展的重大戰(zhàn)略,目的是增強(qiáng)綜合國力,關(guān)鍵是培養(yǎng)大批
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,本文編號:1013370
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