本文關(guān)鍵詞：中韓教育交流現(xiàn)狀分析及發(fā)展對(duì)策

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【摘要】：中韓兩國(guó)自1992年建立外交關(guān)系以來(lái),在教育領(lǐng)域的交流與合作迅速發(fā)展,取得明顯成績(jī)。但是,中韓兩國(guó)在教育交流與合作方面還存在諸多不足和問(wèn)題,需要通過(guò)雙方共同努力加以改進(jìn)和完善。本文在分析中韓教育交流現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)就如何進(jìn)一步擴(kuò)大兩國(guó)的教育交流與合作提出建議,旨在為中韓兩國(guó)政府和教育機(jī)構(gòu)提供參考。
【作者單位】： 蘇州大學(xué)海外教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中韓兩國(guó) 教育交流 現(xiàn)狀 發(fā)展對(duì)策
【分類號(hào)】：G526.9
【正文快照】： 中韓兩國(guó)自1992年正式建立外交關(guān)系以來(lái),在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、貿(mào)易等各方面交流往來(lái)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。同時(shí),雙方在教育領(lǐng)域的交流與合作規(guī)模不斷擴(kuò)大,層次逐步提高。一中韓建交以來(lái),兩國(guó)政府積極推動(dòng)教育領(lǐng)域的交流與合作,先后簽訂多個(gè)教育交流與合作協(xié)議。兩國(guó)于1995年7

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