本文關(guān)鍵詞：挑戰(zhàn)與應(yīng)答:教師權(quán)威的重構(gòu)

  更多相關(guān)文章： 教師權(quán)威 挑戰(zhàn) 合理性 重構(gòu)

【摘要】：現(xiàn)行教師權(quán)威面臨諸多挑戰(zhàn),但仍然有其存在的合理性。構(gòu)建新的教師權(quán)威需要增強教師權(quán)力,提高個人素養(yǎng),建立民主的師生關(guān)系。
【作者單位】： 四川師范大學(xué)教科院
【關(guān)鍵詞】： 教師權(quán)威 挑戰(zhàn) 合理性 重構(gòu)
【分類號】：G451
【正文快照】： 蘇霍姆林斯基指出:“教育領(lǐng)域中最細致,而又最缺乏研究的一個問題,是人對人的權(quán)威問題,是年長者對年輕者的權(quán)威問題�！盵1]這個問題直到現(xiàn)在都沒有得到很好的解決。今天,作為教育權(quán)威集中體現(xiàn)的教師權(quán)威正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。教師權(quán)威還有存在的必要嗎?如果必要,我們需要怎

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 潘涌;論教師人格魅力與校園隱蔽課程[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2004年04期

2 陳新文,周志艷;論高等職業(yè)教育的目的[J];職業(yè)技術(shù)教育;2001年04期

3 胡小桃,李仲陽;當(dāng)前高職課程建設(shè)存在的問題與走向[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年34期

4 盧紅學(xué);論高等職業(yè)教育的辦學(xué)理念與人才理念[J];職業(yè)技術(shù)教育;2004年25期

5 周英;區(qū)域教育公平問題及對策選擇[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2005年01期

6 范蓓蕾;語文教師語言的外在美及其培育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2001年01期

7 陳尚達;語文綜合性學(xué)習(xí)與學(xué)生主體性發(fā)展[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2004年02期

8 查嘯虎;教育機會均等的歷史演進與現(xiàn)實思考[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年04期

9 周元寬;論教學(xué)過程中教師權(quán)威的消解[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年01期

10 張尚兵,張尚武;個性化教育特征與實施途徑[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 賀素芝;;從教師成長的角度談教育價值[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年

2 黃紅艷;;淺論教師的自主性專業(yè)化發(fā)展[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

3 扈海鸝;;中國后農(nóng)業(yè)稅時代的“非同質(zhì)性”農(nóng)民[A];2006年江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)界學(xué)術(shù)大會論文集（下）[C];2006年

4 萬力維;;教育中，究竟是什么在妨礙創(chuàng)造[A];慶祝中國高等教育學(xué)會成立20周年大會暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

5 唐瀅;;素質(zhì)教育視野中的高考改革——兼論高考內(nèi)容改革從知識立意到能力、素質(zhì)立意的演進[A];慶祝中國高等教育學(xué)會成立20周年大會暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

6 張國兵;;我國教育政策的手段性功能初探[A];慶祝中國高等教育學(xué)會成立20周年大會暨2003年高等教育國際論壇論文集[C];2003年

7 關(guān)仲和;柴鴻斌;楊興林;;試論高等學(xué)校的以學(xué)生為本[A];科學(xué)發(fā)展觀和中國高等教育——2005年高等教育國際論壇論文匯編[C];2005年

8 張東輝;;心靈狀態(tài)最重要——談目前大學(xué)教育的弊端[A];2005中國可持續(xù)發(fā)展論壇——中國可持續(xù)發(fā)展研究會2005年學(xué)術(shù)年會論文集（下冊）[C];2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 康永久;教育制度的生成與變革——新制度教育學(xué)論綱[D];華中師范大學(xué);2001年

2 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學(xué);2001年

3 傅建明;我國小學(xué)語文教科書價值取向研究[D];華東師范大學(xué);2002年

4 朱家存;走向均衡[D];華東師范大學(xué);2002年

5 王春燕;中國學(xué)前課程百年發(fā)展、變革的歷史與思考[D];南京師范大學(xué);2003年

6 周建平;追尋教學(xué)道德[D];南京師范大學(xué);2003年

7 高偉;生存論教育哲學(xué)發(fā)凡[D];南京師范大學(xué);2003年

8 崔景貴;解讀心理教育：多學(xué)科的視野[D];南京師范大學(xué);2003年

9 李福華;高等學(xué)校學(xué)生主體性研究[D];華東師范大學(xué);2003年

10 葉信治;提高大學(xué)課程實踐自覺性的哲學(xué)探討[D];廈門大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊瓊;論當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)[D];河南大學(xué);2008年

2 李金磊;游戲在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的價值[D];浙江師范大學(xué);2007年

3 邵潔;音樂欣賞過程中幼兒的情感體驗研究[D];西南大學(xué);2008年

4 王岳;技術(shù)哲學(xué)視野下教育技術(shù)的價值思考[D];廣西師范大學(xué);2008年

5 李仙飛;馬克思個性觀新探[D];中共中央黨校;2000年

6 王穎;美國多元文化教育的形成與發(fā)展對中國民族教育的啟示[D];陜西師范大學(xué);2001年

7 萬作芳;論教育異化[D];華中師范大學(xué);2001年

8 劉超良;類精神：當(dāng)代教育的應(yīng)然追求[D];華中師范大學(xué);2001年

9 倪勝利;中學(xué)民主教學(xué)問題研究[D];西南師范大學(xué);2001年

10 張朝云;高中物理課堂四段教學(xué)模式研究[D];西南師范大學(xué);2001年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 J.泰克 ,朱曉紅;人口問題的新觀點[J];國外社會科學(xué);1980年11期

2 魏章玲;美國家庭——已經(jīng)變形,但尚未破裂[J];國外社會科學(xué);1980年12期

3 本刊編輯部;致讀者[J];國外社會科學(xué);1980年01期

4 邁克爾·唐納利 ,萬明;評《日本的政治變動——適應(yīng)后工業(yè)社會的挑戰(zhàn)》[J];國外社會科學(xué);1980年03期

5 吳廣熹;魯健;;全國棋類聯(lián)賽對局選評[J];棋藝(象棋版);1980年06期

6 張紅菊;;知識·能力·人才——各地教育刊物巡禮[J];人民教育;1980年10期

7 弗蘭克·吉布內(nèi);楊宇光;鄒家元;;日本經(jīng)濟是怎樣繁榮起來的?[J];國外社會科學(xué)文摘;1980年01期

8 杰夫·特林布爾 ,于嵐;俄國人在教室里對美國進行新的挑戰(zhàn)[J];比較教育研究;1981年03期

9 汪遠平;;試談教師的權(quán)威[J];人民教育;1981年09期

10 江培柱;;向癌癥挑戰(zhàn)的人——介紹日本老年業(yè)余馬拉松選手岡澤美智子[J];體育博覽;1981年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 俞炯;;試析“入世”后煙草行業(yè)面臨的機遇和挑戰(zhàn)[A];上海煙草系統(tǒng)1999年度學(xué)術(shù)論文選編[C];1999年

2 孫德敏;吳剛;吳福明;張志剛;薛美盛;;現(xiàn)代控制理論應(yīng)用中所遇到的挑戰(zhàn)和問題[A];1995年中國控制會議論文集（上）[C];1995年

3 黃世忠;;上市公司會計信息質(zhì)量面臨的挑戰(zhàn)與思考[A];企業(yè)財務(wù)報告問題研討會論文集[C];2001年

4 林定祥;;關(guān)于中國廣播電視發(fā)展戰(zhàn)略探討[A];全國廣播電影電視系統(tǒng)首屆中青年優(yōu)秀科技論文集[C];2001年

5 張藍水;;21世紀初農(nóng)機化面臨的嚴峻挑戰(zhàn)[A];加快福建省農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展研討會論文集[C];2001年

6 孫鎖文;;加入WTO與供電企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展[A];華東六省一市電機工程（電力）學(xué)會輸配電技術(shù)研討會2002年年會山東電機工程學(xué)會交流論文集[C];2002年

7 舒宏福;;機遇和挑戰(zhàn)[A];2002年中國香料香精學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2002年

8 張凌琳;王晴;;網(wǎng)絡(luò)時代紙型科技期刊面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對[A];科技編輯出版研究文集（第七集）[C];2003年

9 王紹玲;;淺析知識經(jīng)濟時代編輯工作的機遇與挑戰(zhàn)[A];科技編輯出版研究文集（第七集）[C];2003年

10 鄭維校;;西部發(fā)展現(xiàn)代物流的機遇、挑戰(zhàn)和途徑[A];“西部開發(fā)”流通現(xiàn)代化研討會論文集[C];2003年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 劉騫;民主教育在棠中[N];四川日報;2000年

2 崔秀珍;淺談?wù)n堂教學(xué)中如何尊重學(xué)生的人格發(fā)揮學(xué)生的主體作用[N];山西經(jīng)濟日報;2000年

3 文清;教師語言暴力源于心理壓力[N];北京科技報;2004年

4 福建師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長　余文森;在新課程中重新修煉[N];中國教育報;2004年

5 夏躍平;大眾化高等教育階段的三種師生關(guān)系[N];中國教育報;2004年

6 田曦;民主教育是一種生活方式[N];中華讀書報;2004年

7 陳　 文;校本教研的著力點[N];中國教師報;2005年

8 夏玉征;新課標理念與課堂教學(xué)[N];張掖日報;2005年

9 楊雙全;中小學(xué)師生沖突有何價值[N];中國教育報;2006年

10 南京日報記者　 錢紅艷;資深教師權(quán)威分析高考“二模”[N];南京日報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 曹樹真;“引導(dǎo)”中“生成”[D];華中師范大學(xué);2004年

2 姜智紅;論文明的多樣性[D];中共中央黨校;2005年

3 劉文;信息網(wǎng)絡(luò)化與當(dāng)代中國政治發(fā)展[D];華中師范大學(xué);2005年

4 林存華;師生文化沖突研究[D];華東師范大學(xué);2006年

5 尚緒芝;經(jīng)濟全球化背景下國家主權(quán)問題研究[D];天津師范大學(xué);2006年

6 胡月英;當(dāng)代中國政黨制度的堅持和發(fā)展[D];中共中央黨校;2007年

7 徐恒秋;社會轉(zhuǎn)型：歐洲的經(jīng)驗和我國面對的挑戰(zhàn)[D];山東大學(xué);2007年

8 王琴;學(xué)校教育中師生沖突研究[D];華東師范大學(xué);2007年

9 張紅霞;文化多元化背景下高校思想政治教育實效性研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊萍;不同權(quán)威對小學(xué)兒童親社會行為影響的實驗研究[D];西南師范大學(xué);2001年

2 馬曉燕;教師權(quán)威問題研究[D];華中師范大學(xué);2003年

3 安秋玲;兒童對權(quán)威關(guān)系的認知發(fā)展初步研究[D];華東師范大學(xué);2001年

4 金培娜;自我與錯誤的沖突[D];華東師范大學(xué);2004年

5 劉世清;反思與重構(gòu)：教育交往中的言語問題研究[D];安徽師范大學(xué);2004年

6 李穎;傳統(tǒng)學(xué)習(xí)文化中的文化教學(xué)[D];安徽大學(xué);2004年

7 楊紅云;教師權(quán)威的現(xiàn)代闡釋[D];南京師范大學(xué);2004年

8 王娟華;倫理的政治化與倫理的哲學(xué)化[D];河南大學(xué);2005年

9 喬煥勇;“后配額時代”紡織品服裝貿(mào)易探析[D];首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2005年

10 楊悅;提升我國紡織品服裝國際競爭力的戰(zhàn)略分析[D];東北財經(jīng)大學(xué);2005年

，

本文編號：733802