本文關(guān)鍵詞：貴州民族學(xué)院漢、土家、苗、布依、侗族大學(xué)生心理健康的比較研究

  更多相關(guān)文章： 民族 大學(xué)生 心理健康 SCL-90

【摘要】： 大學(xué)生的心理健康問題已引起全社會的普遍關(guān)注,研究少數(shù)民族大學(xué)生的心健康狀況,能為我國西部少數(shù)民族教育發(fā)展提供心理學(xué)實證方面的依據(jù),為我國各民族的共同發(fā)展和繁榮增加潛動力。本研究使用心理健康癥狀自評量表(SCL—90)對貴州民族學(xué)院較具有代表性的漢、苗、土家、布依和侗族大學(xué)生進行測查,發(fā)放問卷980份,收回908份,由于只研究其中的漢、苗、土家、布依和侗族,故最后進行統(tǒng)計分析的樣本為632人,然后統(tǒng)計分析這五個民族大學(xué)生的心理健康狀況以及他們之間的差異。 通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計,結(jié)果顯示: 1、貴州民族學(xué)院民族組大學(xué)生SCL-90因子均分均高于全國常模,且都具有顯著差異(P＜0.01):除恐怖、精神病性外都低于全國大學(xué)生常模,除焦慮、恐怖、精神病性外都具有顯著差異(P＜0.05)。 2、貴州民族學(xué)院漢族與少數(shù)民族大學(xué)生心理健康達到中等嚴重水平的總檢出率為16.30%,其中漢族為15.69%,苗族為20.41%,土家族為12.6%,布依族為14.84%,侗族為15.22%,與全國大學(xué)生平均的檢出率相比,總體上良好。 3、不同民族間在SCL-90各項因子沒有顯著差異。均數(shù)兩兩比較只有精神方面漢族和土家族有顯著差異性(P＜0.05)。 4、不同民族、是否獨生子女和不同專業(yè)對SCL-90沒有顯著差異。只有獨生子女與專業(yè)交互作用在精神病性差異顯著(P＜0.05).另外,主效應(yīng)方面只有獨生子女作用在強迫(P＜0.01)、人際關(guān)系(P＜0.01)、抑郁(P＜0.01)、焦慮(P＜0.05)、偏執(zhí)(P＜0.05)、精神病性(P＜0.01)差異顯著。 結(jié)合以上結(jié)論,圍繞高校民族地區(qū)大學(xué)生的培養(yǎng)目標和理念,對如何有效地培養(yǎng)和提高貴州民族學(xué)院大學(xué)生的綜合素質(zhì)提出了相應(yīng)的對策和建議。
【關(guān)鍵詞】：民族 大學(xué)生 心理健康 SCL-90
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 1、問題的提出7-8
• 2、研究的現(xiàn)狀8-14
• 2.1 心理健康的內(nèi)涵研究8-11
• 2.2 國外研究的現(xiàn)狀11-12
• 2.3 國內(nèi)研究的現(xiàn)狀12-14
• 3、研究的意義14-16
• 4、研究的方法16-19
• 4.1 被測來源16-17
• 4.2 測量工具17-18
• 4.3 實施方法18
• 4.4 統(tǒng)計方法18-19
• 5、結(jié)果與分析19-30
• 5.1 貴州民族學(xué)院漢族、少數(shù)民族大學(xué)生心理健康狀況19-25
• 5.2 民族-是否獨生子女-文理科大學(xué)生心理健康各因子的方差分析25-30
• 6、結(jié)果討論30-39
• 6.1 貴州民族學(xué)院大學(xué)學(xué)生心理健康狀況30-32
• 6.2 影響大學(xué)生心理健康的因素分析32-39
• 7、對加強貴州民族學(xué)院心理健康教育的思考39-46
• 7.1 建立相應(yīng)運行機制，提高心理健康教育的科學(xué)性和實效性39-40
• 7.2 采取切實可行的途徑與方法，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)40-42
• 7.3 改善文化適應(yīng)對少數(shù)民族大學(xué)生心理健康的影響42-43
• 7.4 充分發(fā)揮校園文化活動和社會實踐活動作為心理健康教育平臺的重要作用43
• 7.5 加強少數(shù)民族大學(xué)生“自我價值感”的教育43-44
• 7.6 加強心理健康師資隊伍建設(shè)，提高隊伍人員心理健康教育水平44-46
• 參考文獻46-50
• 附錄50-53
• 致謝53

【引證文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 林志萍;薛新力;;大學(xué)生懼怕否定心理與心理健康關(guān)系[J];中國公共衛(wèi)生;2009年12期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黃慧;大學(xué)生心理資本與心理健康的相關(guān)性研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

，

本文編號：729760