本文關(guān)鍵詞：基于教育虛擬社區(qū)的教學(xué)交往組織形式的探究

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【摘要】：基于教育虛擬社區(qū)的教學(xué)交往是以教育虛擬社區(qū)為交往平臺,交往主體利用信息技術(shù)工具為完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)而進(jìn)行信息交流、知識共享的活動。教學(xué)組織形式是教學(xué)交往活動中教師與學(xué)生組合的結(jié)構(gòu)形式,即教師與學(xué)生的共同活動在人員、程序、時空關(guān)系上的組合形式。在基于教育虛擬社區(qū)的交往中,社區(qū)交往主體應(yīng)以何種結(jié)構(gòu)方式組織起來才能更利于教學(xué)交往活動的進(jìn)行是一個值得研究的問題。
【作者單位】： 煙臺南山學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 曲阜師范大學(xué)信息技術(shù)與傳播學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 教育虛擬社區(qū) 教學(xué)組織形式 小組協(xié)作學(xué)習(xí)
【分類號】：G434
【正文快照】： 教育虛擬社區(qū)是在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下應(yīng)教育與學(xué)習(xí)發(fā)展的需求而逐漸發(fā)展起來的進(jìn)行教育教學(xué)活動的數(shù)字化虛擬空間。在該環(huán)境下,教學(xué)交往是以教育虛擬社區(qū)為交往平臺,交往主體(主要是教師和學(xué)生)利用信息技術(shù)工具(如BBS、聊天室、E-mail等)為完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)而進(jìn)行信息交流、知

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本文編號：725639