本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用效果調(diào)查與分析

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【摘要】：近幾年,國(guó)家在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域信息技術(shù)的投入力度不斷加大,信息技術(shù)在我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中得到了不斷普及和推廣應(yīng)用,但教學(xué)應(yīng)用效果如何已成為目前調(diào)研和探討的熱點(diǎn)。本文主要圍繞信息技術(shù)在我國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀與效果及影響因素進(jìn)行了廣泛而有針對(duì)性的調(diào)研與分析,以期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探詢不足并提出整改意見(jiàn)。
【作者單位】： 延安大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 欠發(fā)達(dá)地區(qū) 應(yīng)用效果 調(diào)查與分析
【基金】：陜西省教育廳科研計(jì)劃項(xiàng)目:信息技術(shù)在欠發(fā)達(dá)地區(qū)基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用效果研究(06JK026) 陜西省基礎(chǔ)教育研究所2006年規(guī)劃課題(SJJYB06288)的階段性成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、前言隨著教育現(xiàn)代化和教育信息化呼聲的不斷增強(qiáng),近年來(lái)國(guó)家不斷加大信息技術(shù)在基礎(chǔ)教育中的投入力度,教育部不斷發(fā)文,要求各地中小學(xué)加大信息技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用[1-3]。各中小學(xué)也積極應(yīng)對(duì)教育信息化發(fā)展需要,在信息化軟硬件環(huán)境建設(shè)、信息技術(shù)與課程整合、信息技術(shù)應(yīng)用和制

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