本文關(guān)鍵詞：教師情緒與教學效果的互動關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 教師情緒 教學效果 學習滿意度 課堂教學過程 引導學生 互動關(guān)系 課堂氣氛 教學活動 直接影響 社會互動

【摘要】：教師情緒對教學活動扮演著重要的滲透性角色,課堂教學過程中教師情緒好壞,直接影響教學效果的優(yōu)劣。對教師情緒與教學效果的互動關(guān)系探究,有利于針對教師情緒不佳的導致因素,采取相應對策,以保持教師授課時的良好情緒,從而達到良好教學效果,形成較高的學生學習滿意度。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 教師情緒 教學效果 學習滿意度 課堂教學過程 引導學生 互動關(guān)系 課堂氣氛 教學活動 直接影響 社會互動
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 眾所周知,在教學過程中,教師心理情緒的好壞,直接影響教學效果的優(yōu)劣。從心理學角度分析,教師作為課堂教學的引導者,學生作為課堂教學的主體,師生心理情緒是相互影響相互制約的,學生學習情緒的高低,課堂氣氛的活躍程度,往往與教師的情緒同步。一、教師情緒的理論基礎作為一種

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 佟姍;;實施有效的教學調(diào)控藝術(shù) 提高信息技術(shù)與日語學科整合的效益[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2006年01期

2 王萬森;溫紹潔;郭鳳英;;基于人工情緒的智能情感網(wǎng)絡教學系統(tǒng)研究[J];小型微型計算機系統(tǒng);2006年03期

【共引文獻】

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王國江;人機情感交互的方法與技術(shù)研究[D];北京科技大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 徐莉婷;基于本體論的E-Learning環(huán)境中情形分析、情感激勵和導航[D];江蘇大學;2007年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 徐萬胥;信息技術(shù)與課程整合的理念與策略[J];電化教育研究;2003年02期

2 何良華,鄒采榮,包永強,趙力;人臉面部表情識別的研究進展[J];電路與系統(tǒng)學報;2005年01期

3 王志良,陳鋒軍,薛為民;人臉表情識別方法綜述[J];計算機應用與軟件;2003年12期

4 張家樹,陳輝,李德芳,羅小賓,夏小東;人臉表情自動識別技術(shù)研究進展[J];西南交通大學學報;2005年03期

5 楊國亮,王志良;情感建模研究進展[J];自動化技術(shù)與應用;2004年11期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃巧玲;語文教學的幾點嘗試[J];安徽教育;1980年09期

2 胡漢武;培養(yǎng)學生智力的幾點做法[J];安徽教育;1980年10期

3 馬貽忠;兩種教學方法 兩種教學效果[J];寧夏教育;1980年02期

4 王廷科;尊重歷史事實 重視理論概括——黨史教學中的體會[J];四川大學學報(哲學社會科學版);1980年01期

5 余元慶;談談習題的配備與處理——介紹幾本外國中學數(shù)學課本中的習題配備[J];數(shù)學通報;1980年03期

6 宗華敬 ,郭玉廉 ,張傳忠;談談自然產(chǎn)生的聽覺信號在體育課教學中的運用[J];天津師范大學學報(社會科學版);1980年05期

7 ;談課堂教學的“精講多練”[J];南京師大學報(社會科學版);1980年02期

8 甘清波;論課堂教學[J];湖南師范大學社會科學學報;1980年03期

9 呂錫怡;怎樣上好少數(shù)民族學生的體育課[J];西北民族大學學報(哲學社會科學版);1980年01期

10 張慕蘊 ,王繼楨;兒童思維發(fā)展?jié)摿Φ脑偬健荒昙壭W生學會了八位數(shù)的讀和寫[J];內(nèi)蒙古師范大學學報(哲學社會科學版);1980年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張愛秀;;對優(yōu)化病生教學技巧的探討[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

2 鄒山菊;丁運良;;語言藝術(shù)應用于《病理學》教學中[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

3 蔡菊英;黃月華;;用電化手段,加強病理教學的初步嘗試[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

4 王福蓮;;病理學課時目標達標教學[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

5 華正梅;;肝硬變實驗教學方法淺析[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

6 張智勇;;淺談盲生《骨傷學》直觀教學方法[A];盲人按摩教育、醫(yī)療與研究——中國盲人按摩學會第三屆第二次全國盲人按摩學術(shù)會議論文匯編[C];1999年

7 郭殿福;;同形異義詞分類教學法[A];外語語言教學研究——黑龍江省外國語學會第十次學術(shù)年會論文集[C];1996年

8 吳聯(lián)樹;蘇耀新;;大學商學院“會計資訊系統(tǒng)”課程教學效果與品質(zhì)提升之研究[A];全國推行全面質(zhì)量管理20周年大會論文集[C];1999年

9 吳曉鳴;;高校教學效率問題的探討[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

10 張立杰;;淺談怎樣上好一節(jié)課[A];新世紀 新思考[C];1999年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張杰;省直黨校積極探索教學新思路[N];安徽日報;2000年

2 王利虎 樊保林;改革課堂教學 讓學生做主人[N];中國教育報;2000年

3 云起;給老師的營養(yǎng)套餐[N];中國教育報;2000年

4 陳雷;建個迷你校園網(wǎng)[N];中國電腦教育報;2000年

5 本報記者 宋曉夢;中學教育如何跨入新世紀[N];光明日報;2000年

6 馬煥友;“兩課”的教學藝術(shù)[N];人民日報;2000年

7 記者 陳紅;教學效果明顯提高[N];文匯報;2000年

8 林鳳秋 吳正英;開展教育科研之我見[N];西藏日報;2000年

9 悠然;上出更好的欣賞課[N];音樂周報;2000年

10 劉門友;考試與素質(zhì)教育[N];云南政協(xié)報;2000年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 姚利民;有效教學研究[D];華東師范大學;2004年

2 任紅艷;化學問題解決及其教學的研究[D];南京師范大學;2005年

3 張惠芹;教學演講學[D];北京外國語大學;2002年

4 駱天慶;基于實踐目的的中國景觀專業(yè)生態(tài)教育研究[D];同濟大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 溫淑霞;基于校園網(wǎng)的多媒體CAI軟件的設計模式[D];河北大學;2000年

2 張玉海;基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡物理教育研究[D];首都師范大學;2001年

3 王穎;閱讀理解測試在四、六級，托福及GRE中的數(shù)據(jù)比較及分析[D];大連海事大學;2001年

4 李科敏;探索性物理實驗的教育功能及其設計的研究[D];廣西師范大學;2001年

5 蘇同福;化學分層遞進教學中學生學習動機的研究[D];廣西師范大學;2001年

6 王珊;引入現(xiàn)實生活背景的初中物理教學實驗研究[D];西南師范大學;2001年

7 崔林;通過教與學風格的匹配來提高大學英語專業(yè)新生的教學效果[D];遼寧師范大學;2002年

8 宋新妮;論輸入、交流假說在我國小說英語課堂教學中的作用[D];山東師范大學;2002年

9 王新慧;新疆少數(shù)民族大學漢語課堂教學觀狀調(diào)查及其研究[D];新疆大學;2002年

10 喻霞;關(guān)于專門用途英語教學中需求矛盾對教學效果的影響的試探性研究[D];重慶大學;2002年

，

本文編號：691766