發(fā)布時間：2017-08-06 23:07

  本文關(guān)鍵詞：論農(nóng)村代課教師的分流政策

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【摘要】：基于對中國中西部6省農(nóng)村教師調(diào)查,本文分析了農(nóng)村代課教師產(chǎn)生的制度基礎(chǔ)和教師群體多樣性等問題。作者認(rèn)為,制定農(nóng)村代課教師政策應(yīng)考慮代課教師產(chǎn)生的歷史背景、代課教師群體多樣性和教師專業(yè)性。對農(nóng)村代課教師實(shí)施分類分流政策將是中國教育發(fā)展的必然選擇。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院 中央教育科學(xué)研究所
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村教育 代課教師 分流 教育政策
【分類號】：G527
【正文快照】： 一、引言伴隨西部“兩基”攻堅計劃、“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”、“兩免一補(bǔ)”等惠民政策實(shí)施,我國農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)生了巨大變化。農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善、農(nóng)村學(xué)生受教育機(jī)會得到有效保障,農(nóng)民教育投資負(fù)擔(dān)大大降低。當(dāng)農(nóng)村教育發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境改善后,提升教師專業(yè)性、提

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：631807