對(duì)話教學(xué)的內(nèi)涵、特征及其意義
本文關(guān)鍵詞:對(duì)話教學(xué)的內(nèi)涵、特征及其意義
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【摘要】:在全球信息化時(shí)代,對(duì)話、交流、合作逐漸成為人們生活與學(xué)習(xí)的重要方式。那么,對(duì)教學(xué)中對(duì)話教學(xué)的內(nèi)涵、特征及其所具有的現(xiàn)實(shí)意義,我們有必要進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)。對(duì)話教學(xué)是建立在平等、理解、信任和民主關(guān)系下的師生、生生間在思想、情感和精神上發(fā)生的交流與溝通,以及師生與文本間開放的、動(dòng)態(tài)的生成過程。對(duì)話教學(xué)的實(shí)踐過程,反映出對(duì)話教學(xué)具有平等民主的師生觀、師生合作探究的教育觀和師生共同生成的知識(shí)觀等特征。
【作者單位】: 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 對(duì)話教學(xué) 內(nèi)涵 特征 意義
【分類號(hào)】:G420
【正文快照】: 對(duì)話教學(xué)在新課程推進(jìn)中被廣泛接受和認(rèn)同,是因?yàn)槿藗冊(cè)絹碓角逦卣J(rèn)識(shí)到,在全球信息化時(shí)代,人必須把對(duì)話、交流、合作作為生活與學(xué)習(xí)的方式,共享交往中的豐富資源,從而實(shí)現(xiàn)自我完善和對(duì)生存狀況的改造。無論是從個(gè)體發(fā)展還是從人類社會(huì)的進(jìn)步來看,人的學(xué)習(xí)與生活都不能離開
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