本文關(guān)鍵詞：新課程三維目標(biāo)的解讀與整合策略

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【摘要】：新課程提出了"知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀"的三維目標(biāo)。本文嘗試著從知識觀的角度對目標(biāo)"三維"的合理性進行了論證,對"三維"目標(biāo)的內(nèi)涵及關(guān)系進行了解讀,并提出了新課程實施過程中三維目標(biāo)的整合策略。
【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 三維目標(biāo) 解讀 整合
【分類號】：G423
【正文快照】： 新課程提出的“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)作為國家課程基本理念的重要體現(xiàn),意在糾正過去我國在主知主義課程觀下單純注重知識傳授、忽視兒童心靈的弊端,有其積極的現(xiàn)實意義。在大多數(shù)人對三維目標(biāo)予以肯定的同時,有部分人對新課標(biāo)的目標(biāo)“三維”提

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