本文關(guān)鍵詞：教案創(chuàng)新與課堂教學(xué)價(jià)值轉(zhuǎn)型

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【摘要】：正新課程實(shí)施的價(jià)值主旨在于突破全預(yù)制、全封閉、全壟斷的指令型課程范式,最終解放師生的教學(xué)創(chuàng)造力。而作為教學(xué)流水線上的第一個(gè)環(huán)節(jié),教案研制對(duì)此后教學(xué)實(shí)施、對(duì)師生教學(xué)智慧能否有效充分地釋放,起著重要的前導(dǎo)作用。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教案創(chuàng)新 課堂教學(xué)價(jià)值 電子教案 教學(xué)內(nèi)容 課程范式 教師 教學(xué)創(chuàng)造力 新課程實(shí)施 教學(xué)對(duì)象 教學(xué)過(guò)程
【分類號(hào)】：G424.21
【正文快照】： 新課程實(shí)施的價(jià)值主旨在于突破全預(yù)制、全封閉、全壟斷的指令型課程范式,最終解放師生的教學(xué)創(chuàng)造力。而作為教學(xué)流水線上的第一個(gè)環(huán)節(jié),教案研制對(duì)此后教學(xué)實(shí)施、對(duì)師生教學(xué)智慧能否有效充分地釋放,起著重要的前導(dǎo)作用。一、學(xué)習(xí)創(chuàng)造力的生成:始于教案創(chuàng)新教案過(guò)度預(yù)設(shè)實(shí)屬“

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