本文關(guān)鍵詞：PISA評價(jià)的發(fā)展趨勢及啟示

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【摘要】：PISA是對15歲學(xué)生進(jìn)行的大型跨國評價(jià)項(xiàng)目,主要關(guān)注在義務(wù)教育將近結(jié)束階段學(xué)生為成人生活做準(zhǔn)備的知識、技能和能力的發(fā)展情況,從2000年開始施行,每三年一次,循環(huán)往復(fù),分別主要評價(jià)閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。今后,PISA評價(jià)將擴(kuò)展范圍,以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果更全面的評價(jià)。PISA評價(jià)的框架與發(fā)展趨勢為我國基礎(chǔ)教育改革中評價(jià)框架的建立提供了有益的啟示。
【作者單位】： 廣西教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： PISA評價(jià) 知識 技能 能力 發(fā)展趨勢 科學(xué)素養(yǎng) 評價(jià)框架 學(xué)習(xí)結(jié)果 基礎(chǔ)教育改革 評價(jià)學(xué)生
【基金】：新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程“十一五”立項(xiàng)項(xiàng)目研究成果之一。
【分類號】：G40-05
【正文快照】： PISA評價(jià)(Programmer for International StudentAssessment)是OECD成員國的合作項(xiàng)目,用于評價(jià)15歲學(xué)生在義務(wù)教育將近結(jié)束階段的知識、技能和能力。PISA評價(jià)始于2000年,是循環(huán)式的評價(jià),每三年一次,以紙筆方式考察學(xué)生的閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)。每次評價(jià)以一種素養(yǎng)為主、其他

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